人教版八年级上册英语精品授课课件 Unit 3 Section A (1a-2d).pptVIP

考点精讲③loudlyloudly/la?dli/adv.喧闹地；大声地；响亮地由“形容词loud（adj.喧闹的；响亮的）+副词后缀-ly”构成，常修饰动词，其比较级为moreloudly。Don’ttalkloudlyinclass.不要在课堂上大声交谈。Whoansweredthequestionmoreloudly?谁回答问题更响亮？考点精讲构词法记单词由“adj.+-ly”构成的副词常见的有：quick→quickly;quiet→quietly;careful→carefully;clear→clearly;beautiful→beautifully考题4：[天津]IfIdon’ttalk_______,myoldgrandmothercan’thearme.A.quickly B.loudlyC.suddenly D.quietly【点拨】quickly快速地；loudly大声地；suddenly突然地；quietly安静地。根据“myoldgrandmothercan’thearme”可知为了外祖母能听见，要大声说话。考点精讲返回B考点精讲④That’sTara,isn’tit?（高频）反意疑问句①反意疑问句的结构有两种：（1）肯定的陈述句+否定的附加疑问句（前肯后否）（2）否定的陈述句+肯定的附加疑问句（前否后肯）反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成，遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。用于征询意见，或者希望陈述句说的内容得到证实。考点精讲②反意疑问句的回答：反意疑问句的答语应符合事实。事实是肯定的，用yes；事实是否定的，用no。用yes或no回答“前否后肯”的反意疑问句时，yes译为“不”，no译为“是的”。—Heisyourfriend,isn’the?他是你的朋友，是吗？（前肯后否）—Yes,heis./No,heisn’t.是，他是。/不，他不是。—Shecan’tsingwell,canshe?她唱得不好，对吗？（前否后肯）—Yes,shecan./No,shecan’t.不，她唱得好。/是，她唱得不好。考点精讲拓展：（1）当陈述部分的主语是一个名词时，变反意疑问句时主语要用与这个名词相一致的代词。e.g.TomspeaksEnglish,doesn’the?汤姆说英语，对吗？（2）therebe句型变反意疑问句时附加问句要用there。e.g.Thereisn’tanythinginthebox,isthere?盒子里没有什么，对吗？考点精讲（3）当陈述部分含有no，never，nobody，nothing，hardly，seldom等表示否定意思的词时，附加疑问句要用肯定形式。e.g.Heneverplayscomputergames,doeshe?他从不玩电脑游戏，对吗？速记小法反意疑问句的用法：前肯后否是自然，前否后肯也常见。短句not如出现，必须缩写是习惯。前后时态要一致，人称和数要相符。考题5：[绥化]Jeanknewnothingaboutthenewsuntilheraunttoldher,____________?A.didn’tsheB.didsheC.didn’tJean【点拨】考查反意疑问句。陈述部分是含有“nothing”的否定句，根据反意疑问句“前肯后否，前否后肯”的原则可知，附加疑问句部分应用肯定形式，故排除A、C选项。B考点精讲返回考点精讲⑤hard-workinghard-working/hɑ?(r)dw??(r)k??/adj.工作努力的；辛勤的Thanksforhard-workingdoctorsandnurses.谢谢辛勤的医生和护士们。Heismorehard-workingthanme.他比我更加努力。作定语hard-working的比较级借助more。作表语由hard和working构成的合成词。名词短语，意为“辛苦的工作”，hard是形容词，意为“困难的；辛苦的”，修饰不可数名词work。hard-working形容词，意为“工作努力的；辛勤的”。workhard动词短语，意为“努力学习；努力工作”，hard是副