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2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到的基本要求是？

【选项】

A.爱岗敬业，关爱学生

B.热爱教育，为人师表

C.爱国守法，教书育人

D.细致严谨，勤勉创新

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将“爱国守法”作为教师职业行为的基本准则，要求教师将国家法律法规作为职业活动的根本遵循。选项A是具体要求中的“关爱学生”，选项B属于“为人师表”的范畴，选项D属于“终身学习”的要求，均非最基础的核心要求。

2.体育教学原则中，强调在活动中充分调动学生积极性的是？

【选项】

A.安全第一原则

B.因材施教原则

C.活动性原则

D.循序渐进原则

【参考答案】C

【解析】活动性原则要求通过多样化、趣味性的体育活动激发学生参与热情，与选项C对应。选项A强调运动安全，选项B注重差异化教学，选项D指教学内容的逐步推进，均非直接关联活动性原则的核心内涵。

3.小学体育教学中，针对低年级学生设计的游戏应侧重培养？

【选项】

A.团队协作能力

B.运动技能规范性

C.规则意识与专注力

D.竞争意识与抗压能力

【参考答案】C

【解析】低年级学生注意力持续时间短且规则意识薄弱，游戏设计应通过明确规则和趣味活动培养其专注力和遵守规则的习惯。选项A适用于中高年级，选项B需结合专项技能训练，选项D与低龄学生心理发展水平不符。

4.《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确体育与健康课程的总目标包括？

【选项】

A.培养终身体育意识

B.掌握运动技能与知识

C.增强体质健康水平

D.提升运动竞赛能力

【参考答案】A

【解析】课程标准将“培养运动习惯、增强体质健康、形成终身体育意识”作为课程总目标，选项A为最高层次目标。选项B为具体学习内容，选项C是重要结果指标，选项D属于专项能力培养。

5.体育教学中处理运动损伤的“RICE”原则中，“R”代表？

【选项】

A.休息（Rest）

B.冰敷（Ice）

C.加压包扎（Compression）

D.抬高患处（Elevation）

【参考答案】A

【解析】RICE原则为国际通用急性损伤处理框架，首字母对应“Rest（休息）”，要求立即停止运动并制动患处。选项B为冰敷处理步骤，选项C为加压止血，选项D为抬高患肢。

6.根据《中小学教师专业标准》，教师应具备的职业道德素养不包括？

【选项】

A.终身学习意识

B.职业倦怠预防能力

C.责任心与使命感

D.爱心与公平意识

【参考答案】B

【解析】专业标准中明确要求教师需“关爱学生、为人师表、教书育人”，未提及“职业倦怠预防能力”。选项B属于教师自我管理范畴，非职业道德规范的核心内容。

7.小学体育教学中，篮球运球练习中“行进间运球”的主要教学目标是什么？

【选项】

A.提高弹跳力

B.增强下肢力量

C.培养球感与协调性

D.训练防守战术意识

【参考答案】C

【解析】行进间运球需结合跑动与持球动作，核心目标是提升学生控球能力（球感）和身体协调性。选项A、B为体能训练内容，选项D属于团队配合教学环节。

8.体育教学评价中，“形成性评价”侧重于？

【选项】

A.运动技能达标考核

B.学习过程与进步评估

C.学业成绩排名比较

D.教学设备使用效率

【参考答案】B

【解析】形成性评价强调过程性反馈，用于监测学生阶段性进步与改进方向，与选项B对应。选项A属于终结性评价范畴，选项C违背教育公平原则，选项D与教学评价无关。

9.《学校体育工作条例》规定，大中小学体育课时的最低标准分别是？

【选项】

A.小学1.5课时/周，初中2课时/周，高中3课时/周

B.小学2课时/周，初中3课时/周，高中4课时/周

C.小学1课时/周，初中2课时/周，高中3课时/周

D.小学1.5课时/周，初中2课时/周，高中4课时/周

【参考答案】B

【解析】根据教育部《学校体育工作条例》，小学每周体育课不少于2课时，初中不少于3课时，高中不少于4课时，选项B为正确对应关系。

10.体育教学中，针对学生近视问题应采取的有效措施是？

【选项】

A.增加远距离视力训练

B.控制体育活动强度

C.强制每日户外运动1小时

D.提高体育器材单价

【参考答案】C

【解析】教育部《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确要求，中小学校应保障学生每天1小时以上体育活动时间，选项C为直接对应措施。选项A与近视防控方向相反，选项B、D非有效干预手段。

11.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中要求教师必