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目录01防疫知识基础02个人卫生习惯03环境消毒与清洁04幼儿健康监测05防疫演练与应急06家园共育防疫

防疫知识基础01

疫情概述传染性强，防控重要新冠特点指疫病发生发展疫情定义

常见传染病介绍呼吸道传染，发热头痛，需及时隔离治疗。流感肠道或呼吸道传播，手心脚心出疹，注意个人卫生。手足口病传染性强，发热出疹，需保持室内空气流通。水痘

防疫基本措施幼儿入园、离园途中需佩戴口罩，选择儿童专用口罩，正确佩戴。佩戴口罩教导幼儿使用七步洗手法，养成饭前便后、游戏后洗手的习惯。勤洗手在园内保持适当社交距离，避免拥挤，减少交叉感染风险。保持社交距

个人卫生习惯02

勤洗手的重要性勤洗手能有效减少手上的病菌，预防疾病传播，保障幼儿健康。预防病菌传播通过勤洗手，帮助幼儿养成良好个人卫生习惯，提升自我保护意识。养成良好习惯

咳嗽和打喷嚏礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，防止飞沫传播病毒。遮挡口鼻咳嗽或打喷嚏后立即洗手，或使用含酒精的手消毒剂清洁双手。及时清洁

健康饮食与饮水01均衡膳食提供多样化食物，确保幼儿摄入全面营养，增强免疫力。02安全饮水教导幼儿饮用干净、煮沸过的水，避免生水直饮，预防水源性疾病。

环境消毒与清洁03

日常清洁要点对门把手、玩具等高频接触物品定期消毒。高频接触消毒垃圾桶加盖，垃圾日产日清，定期消毒垃圾桶。垃圾及时处理保持室内空气流通，每天定时开窗通风。通风换气010203

消毒剂的正确使用01选择合适消毒剂根据消毒对象选用合适的消毒剂，确保消毒效果。02正确配比使用严格按照说明书配比，避免浓度过高或过低影响消毒效果。

废弃物处理方法实行垃圾分类，分为有害、可回收和其他垃圾，确保科学处置。垃圾分类处理01使用密闭垃圾容器，防止异味散发和细菌滋生，及时清运保持整洁。专用容器存放02

幼儿健康监测04

体温测量方法将体温计放腋下，夹紧测5-10分钟。腋下测量体温计放舌下，紧闭嘴巴测3分钟，适于3月以上宝宝。口腔测量

症状观察与记录记录幼儿体温、饮食、睡眠等日常体征，及时发现异常。日常体征监测教授家长和教师识别幼儿发热、咳嗽等常见症状，及时采取措施。常见症状辨识

疫情上报流程发现体温异常幼儿，立即隔离并通知家长，上报园长及教育局。体温异常上报01每日整理监测数据，形成报告，及时上报园长，定期分析调整措施。日常监测报告02

防疫演练与应急05

应急预案制定01明确应急流程制定详细的应急流程，包括发现疫情、隔离、通知家长等步骤。02设立应急小组成立应急小组，明确各成员职责，确保疫情发生时能迅速响应。

防疫演练活动01模拟场景演练模拟入园测温、洗手消毒等场景，让幼儿熟悉防疫流程。02应急情况处理演练发现体温异常幼儿时的应急隔离、通知家长等处理流程。

应急物资准备准备儿童适用口罩、免洗手消毒液等个人防护用品。口罩消毒液配备儿童体温计、常用退热药品等应对突发状况。体温计药品

家园共育防疫06

家长防疫知识教育定期举办线上讲座，向家长普及防疫知识，增强家长防疫意识。线上科普讲座01制作防疫手册，详细介绍防疫措施，发放给家长，便于家长学习与实践。防疫手册发放02

家园互动防疫措施开展线上家长会，教育家长防疫知识，增强家园共育防疫意识。家长教育培训建立家园健康信息交流平台，实时共享幼儿健康状况，共同应对疫情。健康信息共享

家庭防疫指导手册指导家庭如何正确消毒玩具、餐具及家居环境，减少病毒传播。日常消毒方法0102强调勤洗手、戴口罩、保持社交距离等习惯，提升家庭防疫意识。健康生活习惯03介绍家庭成员出现疑似症状时的应急处理步骤，确保及时隔离与就医。应急处理流程

谢谢Thankyou