2025年教师职称-北京-北京教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题库典型考点含答案.docxVIP

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2025年教师职称-北京-北京教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题(共35题)

1.

根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生的不同意见?

【选项】

A.全盘接受并直接实施

B.耐心倾听后结合实际情况处理

C.要求学生统一思想后执行

D.根据个人喜好决定是否采纳

【参考答案】B

【解析】本题考查教师职业道德规范中的“尊重学生”要求。规范明确指出教师应平等公正对待学生,耐心倾听学生意见,并结合教育规律和学生实际情况妥善处理。选项A易混淆“尊重”与“盲从”,选项C违背民主原则,选项D体现主观主义,均不符合规范要求。

2.

在小学信息技术课程中,Python编程语言的主要优势体现在哪方面?

【选项】

A.简单易学且适合低年级教学

B.语法严格需大量注释说明

C.支持可视化编程界面

D.主要用于企业级数据处理

【参考答案】A

【解析】Python因其简洁语法和可读性成为小学信息技术教育首选。选项B描述的是汇编语言特性,选项C对应Scratch等图形化工具,选项D属于Python在专业领域的应用,均与小学教学目标不符。易错点在于混淆不同编程语言特点。

3.

根据《义务教育法》,学校应保障学生每日不少于多少小时的运动时间?

【选项】

A.1.5小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【参考答案】B

【解析】2022年修订版《义务教育法实施条例》第十九条明确规定,学校应确保学生每天不少于2小时体育活动时间。选项A为旧版标准,选项C和D超出法定范围。本题易混淆不同法规版本和数字记忆点。

4.

在多媒体教学环境中,哪种设备主要用于呈现动态图形与交互式内容?

【选项】

A.液晶投影仪

B.电子白板

C.交互式电子屏

D.3D打印设备

【参考答案】C

【解析】交互式电子屏(如希沃白板)集成触控功能和丰富教学资源库,可直接进行图形绘制、课堂互动等操作。选项A侧重静态画面,选项B功能单一,选项D属于制造类设备,均不符合动态交互需求。易混淆点在于设备功能细分。

5.

根据《中小学教师培训课程指导标准》,心理健康教育模块占比应为课程总时长的多少?

【选项】

A.10%-15%

B.20%-25%

C.30%-40%

D.50%以上

【参考答案】A

【解析】2023年新版标准规定心理健康教育占比不低于10%、不超过15%,重点培养教师危机干预与团体辅导能力。选项B对应安全教育模块,选项C和D超出标准范围。易错点在于模块权重记忆。

6.

在小学信息技术评价中,过程性评价应重点关注学生的哪些方面?

【选项】

A.知识点记忆准确度

B.项目完成速度

C.问题解决策略与创新思维

D.作业提交完整性

【参考答案】C

【解析】过程性评价依据《教育信息化2.0行动计划》强调对学生实践能力与创新意识的考察,如编程项目中的算法设计、调试方法等。选项A属于终结性评价内容,选项B与教育目标无关,选项D为常规性考核指标。易混淆点在于评价维度区分。

7.

根据《北京市中小学教师职称评审办法》,申报高级职称需具备的教龄要求是?

【选项】

A.5年以上

B.8年以上

C.10年以上

D.15年以上

【参考答案】B

【解析】2024年北京市最新评审细则规定,申报正高级需教龄满8年且担任高级教师职务满5年。选项A为中级职称门槛,选项C和D超出实际要求。易错点在于教龄与职称职务的关联记忆。

8.

在小学信息技术网络安全教育中,防范网络诈骗的核心措施是?

【选项】

A.禁止使用公共Wi-Fi

B.不点击陌生链接

C.定期更换复杂密码

D.完全关闭蓝牙功能

【参考答案】B

【解析】根据公安部《网络安全教育指引》,不点击陌生链接是预防网络诈骗的关键。选项A属于风险规避措施,选项C可降低密码泄露风险但非核心,选项D与诈骗防范无直接关联。易混淆点在于措施重要性排序。

9.

根据《北京市中小学教师继续教育规定》,教师每年应完成多少学时的必修培训?

【选项】

A.30学时

B.45学时

C.60学时

D.90学时

【参考答案】A

【解析】北京市2023年继续教育规定明确,教师每年需完成不低于90学时的培训,其中必修课占比不低于30学时(即27学时)。选项B为总学时要求,选项C和D超出实际数值。易错点在于必修课与总学时的区分。

10.

在小学信息技术课堂中,项目式学习(PBL)的核心目标是?

【选项】

A.提升知识记忆效率

B.培养跨学科问题解决能力

C.加速教学进度

D.强化考试技巧训练

【参考答案】B

【解析】PBL教育模式依据《义务教育课程方案(2022年版)》强调真实情境下的综合能力培养。选项A属于传统教学目标,选项C违

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