第1单元第1课《国色之美》教学设计2025人教版八年级美术上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第一单元丹青意蕴——中国传统色彩

第1课国色之美

一、课程定位

主题：从矿物、植物、动物三种天然染料出发，探究“国色”之“美”与“源”，并通过当代艺术语言完成一次“色彩基因”的再设计。

课时：1课时（40分钟）

课型：主题探究·项目实践

二、课标对接

·审美感知：辨识并描述中国传统矿物、植物、动物染料的色相、明度、纯度特征。

·艺术表现：能运用“提取—转译—重构”的方法，在限定纹样上进行传统色的创新平涂。

·文化理解：说出至少两种传统颜料的历史渊源及其所承载的文化象征。

·创意实践：以小组为单位，完成一张“传统色再生”方案，并用1分钟进行发布。

三、学情分析

·已知：能识

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >