2025年秋季高二开学摸底考试模拟卷生物(考试版A4).docxVIP

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2025年秋季高二开学摸底考试模拟卷

生物?全解全析

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版2019必修1+必修2。

第Ⅰ卷

一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2024年诺贝尔奖授予了发现microRNA及其作用的两位科学家。microRNA是微小核糖核酸,仅含有22个左右的基本单位。microRNA由DNA控制合成,在人体中会与其他RNA结合,从而抑制蛋白质的合成。下列说法正确的是()

A.microRNA与DNA都是双链结构

B.microRNA的基本单位是4种核糖核苷酸

C.microRNA和其他RNA的结合发生在细胞核中

D.mRNA和microRNA都可以储存人体的遗传信息

2.细胞内的囊泡能够附着在细胞骨架上定向转移,科学家筛选出一些突变型酵母菌,这些酵母菌在25℃时分泌功能正常,但在35℃条件下培养时,本应分泌到胞外的蛋白质会异常堆积在细胞内某处。科学家将这些突变型酵母菌与正常酵母菌进行基因比对,发现至少有25个基因与囊泡的定向运输有关。下图为正常酵母菌和突变型酵母菌的蛋白质分泌途径示意图。下列叙述正确的是()

A.酵母菌细胞骨架是由纤维素构成的与物质运输等生命活动有关的结构

B.推测正常酵母菌细胞中来自内质网的分泌泡能定向与高尔基体的膜相融合

C.分泌突变体A、B的差异,是温度升高与囊泡运输有关的基因发生缺失所致

D.利用同位素标记氨基酸可观察35℃条件下培养的突变型酵母菌蛋白质的分泌过程

3.如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度(离子的浓度梯度),其中a、b、c表示载体蛋白。“■”“▲”的数量表示相应微粒浓度的大小。据图分析,下列叙述正确的是(????)

A.载体蛋白a既能转运葡萄糖又能转运Na+,说明其没有特异性

B.肠腔中的Na+浓度降低,会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖

C.在载体蛋白c的协助下,Na+进入组织液的方式是协助扩散

D.葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞不需要消耗能量

4.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,室温25℃下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是(????)

A.若X溶液为CO?缓冲液并给予光照时,液滴移动距离可表示净光合作用强度大小

B.若要测真正光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液

C.若X溶液为清水并遮光处理,消耗的底物为脂肪时,液滴左移

D.若X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,液滴右移

5.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,错误的是(????)

A.联会不发生在有丝分裂过程中,着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期

B.减数分裂过程中,一个初级精母细胞会形成两个次级精母细胞

C.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核DNA数目都相同

D.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性

6.某植物花色受A、a和B、b两对等位基因控制。当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得F1,F1自交得F2,F2中有白花植株和4种红花植株,按红色由深至浅再到白的顺序统计出5种类型植株数量比例为1:4:6:4:1,下列说法不正确的是()

A.该植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律

B.亲本的表型不一定为白色和最红色

C.F2中与亲本表型相同的类型占1/8或3/8

D.用F1进行测交实验,测交后代每种表型都占1/4

7.纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交,结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果,下列推测错误的是()

A.上述杂交结果符合自由组合定律

B.控制眼色和翅型的基因分别位于常、X染色体上

C.F1雌果蝇和雄果蝇都只有一种基因型

D.F2白眼残翅果蝇间交配的子代表型不变

8.下图为一只雌果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是()

A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl互为非等位基因

B.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C.在减数第一次分裂后期,细胞中不可能含有4个基因v

D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、

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