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语文S版精编三年级语文上学期期中检测考试

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglí

chǐcùnwēnróuchítángcèyè

二、比较下面的字，再组词。

裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）

棠（_________）湿（_________）课（_________）情（_________）

三、词语搭配连一连。

纤细的花蕾绽开山巅

热闹的电线欣然对方

凶猛的场面飞越笑脸

淡雅的狮子怒视怒放

四、把下列词语补充完整。

邯郸（___）（___）梅（___）竹（___）（___）心（___）气

玲珑（___）（___）（___）精（___）采（___）（___）问切

五、选一选，填一填。

惊讶惊吓惊喜

1.第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（__）。

2.我非常（__），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

3.孩子受了（__），哭起来了。

即使……也……如果……就……

4.（__）你喜欢鸟儿（__）不能逮它们！

5.我（__）再快点儿，（__）会追上刺猬。

六、按要求做题。

1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）

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2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）

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3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

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4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

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5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

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七、根据课文内容填空。

1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。

2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。

3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。

4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。

八、阅读选段，回答问题。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

1．语段节选自童话故事《_______》，作者是_________。

2．画线部分运用的修辞手法是（）

A．比喻B．排比C．拟人

3．在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写。

燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________。

4．拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是：_____________________

九、习作展示。

以下面几种事物为主人公，想象一下他