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科技学院教案
课程名称儿科学授课题目（章节或）第十二章呼吸系统疾病1
授课所属二级学院临床医学院所属教研室儿科正高
授间2016年10月31日第10周星期1第7.84节授数2（х45分钟）学时
授课班级五官专业（本科√专科□）2013级班
教学课型理论课√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
名称、作者、社及时间《儿科学》第八版主编人民卫生社2013年
教学目标与要求：
1.了解小儿呼吸系统解剖生理特点。
2.理解小儿上呼吸道的病原特点。
3.应用上呼吸道、两种特殊类型上感及急性喉炎的临床表现。
4.应用解上呼吸道、急性喉炎的诊断、鉴别诊断和治疗。
5.了解小儿上呼吸道预防
主要知识点、重点与难点：
1.呼吸系统解剖生理特点及其临床意义。
2.上呼吸道的病原学特点以及在合理使用抗生素上的意义。
3.上呼吸道、两种特殊类型上感及急性喉炎的临床表现。
4.急性上呼吸道及急性喉炎的治疗。
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、选用、板书设计等的设计）：
1.一般讲解呼吸系统解剖生理特点及其临床意义。（25’）
2.讲解上呼吸道、病原学特点。（5’）
3.急性上呼吸道、两种特殊类型的上感的临床症状。（10’）
4.重点讲解上呼吸道的诊断和鉴别诊断。（10’）
5.重点讲解上呼吸道的治疗。（10’）
6.讲解急性喉炎临床症状及喉梗阻的分度。（10’）
7.重点讲解急性喉炎诊断和鉴别诊断。（10’）
8.重点讲解急性喉炎的治疗。（10’）
教学方法（请打√选择）：
讲授法√讨□演示法□辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□
ＰＢＬ（以问题为的教学法）√案例法√其他□
HubeiUniversityofScienceand
Technologysonn
CourseNamePediatricsTeachingtopic(chapterortopic)Chapter12RespiratoryDiseases1
TeachingteacherPengShuhuiSecond-levelcollege,SchoolofClinicalMedicine,DepartmentofTeachingandResearch,
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