解析卷苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测试试题.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（）

A．冰镇饮料的温度约为30°C B．水珠是水蒸气液化而成

C．水珠形成需要吸收热量 D．水珠逐渐消失是升华现象

2、如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是（）

A．在时，该物质处于固液共存状态

B．在BC段该物质放热

C．该物质的凝固过程持续了5min

D．该物质在EF段放热，温度降低

3、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）

A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热

B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热

C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热

D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热

4、甲、乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度，结果如表所示。则下列对t1和t2大小的判定正确的是（）

温度计

温度计示数（℃）

冰水混合物

沸水

教室

甲

7

93

t1

乙

4

96

t2

A．t1＜t2 B．t1＞t2 C．t1＝t2 D．无法确定

5、夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知识是（???）

A．熔化吸热 B．熔化放热 C．汽化吸热 D．升华吸热

6、如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（）

A．该物质凝固点低于45℃

B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变

C．在t＝2min时，该物质处于固态

D．EF段物质吸收了热量

7、铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（）

A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化

C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华

8、一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）

A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C

9、小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（）

A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象

B．夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料扩散导致

C．将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发

D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”

10、“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，样，一道儿白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿上冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是（）

A．“雪”的形成过程需要吸收热量

B．“结冰”是凝华过程需要放出热量

C．“热气”是水蒸气液化而成的

D．“冰”是非晶体没有一定的熔化温度

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。

2、固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，则______（选填“甲”、“乙”或“丙”）是固态，由乙到丙是______过程（填物态变化名称）。

3、秋季儿童极易感冒发烧，为了降温常用在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是_______，此过程需要_______（选填：“吸收”或“放出”）热量；医生建议小孩发热时不要给小孩加盖厚被子，是因为盖厚被子阻碍了汗液_______（填物态变化名称）吸热。

4、在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物