2024-2025学年江苏省南京市六合区苏教版四年级下册期末考试数学试卷（解析版）.pdfVIP

小学四年级数学学业质量测试卷

(时间：90分钟分值：100分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题1分，共计12分)

1.平移时，物体的()发生了变化。

A.位置B.形状C.大小

【答案】A

【解析】

【分析】根据平移是在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动

叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。据此解答。

【详解】A.物体在平移时发生了位置变化，符合平移的特点：

B.物体在平移时发生形状变化，不符合平移的特点；

C.物体在平移时发生大小变化，不符合平移的特点。

所以，平移时，物体的位置发生了变化。

故答案为：A

2.在算盘上，拨3颗算珠，表示的数不可能是()。

A.6500B.2006C.5055

【答案】B

【解析】

【分析】根据算盘的计数规则，上珠一个表示5,下珠一个表示1,分别分析每个选项是否能通过拨3颗算

珠得到。

颗算珠可以表示6500。

3颗算珠不可以表示2006。

共需要3颗算珠，可以表示5055。

所以，拨3颗算珠，表示的数不可能是2006。

故答案为：B

3.锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我国约有14亿人，如果每人节约10克粮食，全

国就可节约大约()吨粮食。

A.1400B.14000C

【答案】B

【解析】

单位即可。

【详解】1400000000×10=14000000000(克)

14000000000克克=14000吨

所以，全国就可节约大约14000吨粮食。

故答案为：B

是()。

20×80=1600(元)

22×81=1782(元)30×90=2700(元)

A.

.C.22×811600

答：能卖到答：能卖到答：能卖到

【答案】C

【解析】

【分析】通过对两个因数进行合理的估算，然后比较估算后的乘积与给定数值的大小关系，从而判断能否达

到给定的金额。逐项分析，找出估算方法最合理的选项。

题的条件，所以A选项错误。

最合理的估算方法。

元，是最合理的估算方法。

所以，估算方法最合理的是C选项。

故答案为：C

5.下图中，点A表示的数可能是()算式的积。

A

01万2万3万4万5万

A.198×49B.202×51C.103×11

【答案】B

【解析】

【分析】先根据三位数乘两位数的计算方法算出各选项算式的结果，再结合数轴上点A的位置(表示大于

1万且接近1万的数)来判断。

详解】A.198×49=9702,970210000,不能用点A表示；

B.202×51=10302,1030210000,且接近10000,能用A点表示；

C.103×11=1133,113310000,不能用A点表示。

所以，点A表示的数可能是算式：202×51。

故答案为：B

6.如图表示的是()

A.加法交换律B.乘法交换律C.加法结合律

【答案】C

【解析】

【分析】根据加法交换律、乘法交换律、加法结合律的定义，然后根据图中所展示的运算形式来判断属于哪

种运算律。加法交换律的形式为a+b=b+a,即交换两个加数的位置，和不变。乘法交换律的形式为a×b

加，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。据此解答。

【详解】A.观察图中，并没有体现出交换两个数的位置这种形式，所以不符合加法交换律。

B.图中明显是加法运算的形式，不是乘法运算，所以不符合乘法交换律。

C.从图中可以看到，是三个部分的数相加，左边是先把前面两个