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- 约6.45千字
- 约 22页
- 2025-09-09 发布于四川
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新高一开学测试
数学(A卷)
本试卷6页,22小题,满分100分,考试用时120分钟
测试范围:初中数学
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.
2、答选择题时,用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案涂黑;如有改动需擦净后,再选涂其他答案.
3、非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答卷无效.
4、考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷选择题
一、单项填空题:本题共12小题,每小题3分,共36分.
1.若实数m、n满足等式,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是()
A.6 B.8 C.10 D.8或10
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可得,再分等腰△ABC的底边长为2和等腰△ABC的底边长为4两种情况讨论,即可得出答案.
【详解】解:因为,
所以且,
所以,
当等腰△ABC的底边长为2时,
则三边长分别为,
所以△ABC的周长是,
当等腰△ABC的底边长为4时,
则三边长分别为,
因为,所以为三边长不能构成三角形,
综上所述△ABC的周长是.
故选:C.
2.函数中自变量的取值范围为()
A. B. C. D.且
【答案】D
【解析】
【分析】考虑二次根式有意义的条件以及分式有意义即可得到自变量的取值范围.
【详解】要使函数有意义,则且,
解得且.
故选:D
3.不等式的解为()
A. B.或 C. D.或
【答案】D
【解析】
【分析】将不等式等价变形为,求解即可.
【详解】1x+2?3≤0??3x+5
解得:或.
故选:D.
4.下列命题成立的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
【答案】B
【解析】
【分析】对ACD,举反例说明;对B,作差,因式分解判断.
【详解】对于A,若,满足,但是,故A错误;
对于B,由,则不同时为0,
所以,
所以,即,故B正确;
对于C,取,满足,但是,即,故C错误;
对于D,取,满足,而,故D错误.
故选:B.
5.若,且,,则的值为()
A. B.1 C.4 D.3
【答案】B
【解析】
【分析】由题意,可得为方程的两个不相等的根,结合韦达定理和降幂代还,可得答案.
【详解】由,,可得为方程的两个不相等的根,
则,,,,
.
故选:B.
6.若关于的分式方程的解为正数,则字母的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先求出方程的解,即可得到不等式,解得即可.
【详解】由,则,解得,
依题意可得,解得,即字母的取值范围为.
故选:C
7.如图,一次函数的图象过点,则不等式的解是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由一次函数过点可得,再根据一元一次不等式的解法即可得解.
【详解】解:因为一次函数的图象过点,
所以,即,
则不等式,即为,
又,
所以,所以.
故选:C.
8.若不等式对一切实数都成立,则实数取值范围是()
A. B. C. D.或
【答案】C
【解析】
【分析】由对一切实数都成立,结合函数的性质分类讨论进行求解.
【详解】解:对一切实数都成立,
①时,恒成立,
②时,,解得,
综上可得,,
故选:C.
9.构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要应用,在计算tan15°时,如图.在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以tan15°=.类比这种方法,计算tan22.5°的值为()
A.+1 B.﹣1 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】运用已知所给的类比方法,结合勾股定理、正切的定义进行求解即可.
【详解】在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=45°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=22.5°,
设,则由勾股定理可知:
,因此,
因此在直角三角形中,,
故选:B
10.如图,抛物线的对称轴是直线,下列结论:(1);(2);(3);(4),正确的有()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【解析】
【分析】结合二次函数的图象与性质求得正确答案.
【详解】根据图象可知,(1)错误.
图象与轴有两个交点,,(2)正确.
当时,,(3)正确.
当时,;当时,.
两式相加得,而,所以,(4)正确.
所以正确的有个.
故选:B
11.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,C分别在x轴,y轴
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