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24寓言四则《杞人忧天》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2025-09-09 发布于陕西
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24寓言四则《杞人忧天》公开课一等奖创新教学设计.docx

    24寓言四则《杞人忧天》公开课一等奖创新教学设计

    《杞人忧天》教学设计

    教学目标

    1.熟读课文，疏通文意，积累相关文学知识。

    2.理解寓意，联系现实，学会辩证地看待问题。

    教学重难点

    理解寓意，联系现实，学会辩证地看待问题。

    教学过程

    一、导入

    同学们，你们知道哪些中国的寓言故事预设：两小儿辩日、愚公移山等。

    这两个故事都出自《列子》。今天我们要学习的《杞人忧天》这篇课文也出自于《列子》。

    二、作家作品

    1.列子(约公元前450年-公元前375年),名御寇，亦作圄寇，又名寇，字云。战

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