知识清单（背诵版）-2025-2026学年人教版生物八年级上册.docxVIP

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2025年秋新教材八上《生物》必背知识（背诵版）

班级姓名

第四单元人体生理与健康（二）

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

第一课时眼和视觉

任务一：眼球的基本结构和功能

眼球的基本结构和功能示意图，认识各部分名称：

①虹膜；②瞳孔；③晶状体；④巩膜；⑤视网膜；⑥视神经；⑦玻璃体。

任务二:视觉的形成过程

1.视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上对光敏感的细胞受到刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。

2.猫能通过调节瞳孔使自己在明处和暗处都能看清物体。在不同强度的光线下，人的瞳孔会发生变化：光强时，瞳孔变小；光弱时，瞳孔变大。

任务三：近视及矫正措施

1.近视眼形成的原因：如果眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，那么远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方。

2.近视眼的矫正:戴凹透镜。

第二课时耳和听觉

任务一：耳的结构与功能

耳的基本结构示意图，认识各部分名称：

1.识图，填写各序号所表示的名称：

①耳郭；②外耳道；③半规管；④前庭；⑤耳蜗；⑥听小骨；⑦鼓膜；⑧咽鼓管。

2.填空：耳分为外耳、中耳、内耳三个部分，外耳又分为耳郭、外耳道。中耳分为鼓室、听小骨、鼓膜；内耳分为半规管、前庭、耳蜗。

任务二：听觉的形成

听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

任务三：保护耳和听力

1.当遇到巨大声音响时，应迅速张口或闭嘴并堵耳。

2.患鼻炎时，应及时治疗，避免病毒从咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。

3.长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜可能会破裂，使人失去听觉。

第二节神经调节

第一课时神经系统的组成

任务一：神经系统的组成和功能

神经系统的组成和功能示意图，完成下面概念图。

1.识图，填写各序号所表示的名称：

①周围神经系统；②脑；③大脑；④神经元（神经细胞）；⑤突起。

2.填空：

（1）神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。

（2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑可以协调运动，维持身体平衡。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。

任务二：神经元

神经元的结构和它们之间的联系示意图及相关内容，完成下列题目。

1.识图：

①树突；②胞体；③轴突；④神经纤维；⑤神经末梢。

2.根据相关内容填空。

（1）神经元又叫神经细胞_________，是构成人体神经系统的结构和功能______________的基本单位，神经元包括胞体和图中的[③]突起两部分。

（2）神经纤维末端的细小分支是图中的[④]，叫作神经末梢。人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触形成复杂的网络，是人体内信息传递和处理的结构基础。

第二节神经调节

第二课时神经调节的基本方式

任务一：反射与反射弧

1.反射：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。

2.反射弧（五个环节缺一不可）

①感受器感受刺激，产生神经冲动

②传入神经将神经冲动传入神经中枢

③神经中枢接受信号，并产生神经冲动，将神经冲动传给传出神经

④传出神经将来自中枢的神经冲动传到效应器

⑤效应器由传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成

任务二：反射的类型

1.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是人生来就有的反射，遇到刺激时不需要先经过大脑的分析和判断，这类简单的反射叫作非条件反射。

2.人出生后，通过学习和训练还能形成复杂的反射，这类反射叫作条件反射。如人们听到铃声就会走进教室。

3.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。

4.人体通过反射对体内外的刺激迅速作出适当的反应，从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。

第三节神经系统支配下的运动

任务一：运动系统的组成

1.识图：

a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。

2.填空：

（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。

（2）关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成。关节面包括关节头（凸起的面）和关节窝（凹陷的面）。关节面上通常有关节软骨。

（3）附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的呈乳白色的部分称为肌腱。

任务二：神经系统支配下运动的产生

研究结果表明，眼保健操同用眼卫生相结合，可以保护视力、防止近视。图甲表