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幼师心理试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的外露性D.情绪的感染性

答案：A

2.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性

答案：C

3.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

A.有些孩子经常会生造一些词语

B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

答案：D

4.幼儿期言语发展的主要任务是（）。

A.发展口语B.发展书面言语C.发展内部言语D.发展连贯言语

答案：A

5.幼儿思维的典型方式是（）。

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

6.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒

答案：B

7.儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆

答案：B

8.下列关于幼儿注意稳定性的说法错误的是（）。

A.幼儿期注意的稳定性没有明显差异

B.4岁幼儿注意可集中10分钟左右

C.5-6岁幼儿注意可集中15分钟左右

D.教师可以通过言语提示等方式培养幼儿注意的稳定性

答案：A

9.幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

A.情绪性B.目的性C.情境性D.敌意性

答案：C

10.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

二、多项选择题

1.幼儿观察力发展的特点包括（）。

A.观察的目的性逐渐增强B.观察的持续时间逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高D.观察的概括性逐渐发展

答案：ABCD

2.幼儿记忆的特点有（）。

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆的理解和组织程度逐渐提高D.记得快忘得也快

答案：ABCD

3.幼儿情绪情感发展的趋势主要表现在（）。

A.情绪情感的社会化B.情绪情感的丰富和深刻化

C.情绪情感的自我调节化D.情绪情感的个性化

答案：ABC

4.下列属于幼儿亲社会行为的有（）。

A.分享B.合作C.安慰D.捐赠

答案：ABCD

5.幼儿想象力发展的特点有（）。

A.无意想象为主B.有意想象开始发展

C.想象内容零散、无系统D.想象具有夸张性

答案：ABCD

6.幼儿口语表达能力发展的表现有（）。

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语

B.从情境性言语过渡到连贯性言语

C.讲述逻辑性逐渐提高

D.掌握的词汇量不断增加

答案：ABC

7.影响幼儿性格形成和发展的因素有（）。

A.遗传B.家庭C.幼儿园教育D.社会环境

答案：ABCD

8.幼儿自我评价发展的特点包括（）。

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从外部行为的评价发展到对内心品质的评价

D.从主观情绪性的评价发展到初步客观的评价

答案：ABCD

9.幼儿思维发展的一般趋势是（）。

A.从直观行动思维发展到具体形象思维

B.从具体形象思维发展到抽象逻辑思维

C.从抽象逻辑思维发展到直观行动思维

D.三种思维方式在幼儿期并存

答案：ABD

10.幼儿的学习品质包括（）。

A.学习兴趣B.学习态度C.学习方法D.学习习惯

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

答案：错误。幼儿期无意注意占优势，有意注意逐渐发展。

2.幼儿的记忆以机械记忆为主，意义记忆为辅。（）

答案：正确。幼儿时期机械记忆用得多，意义记忆效果好，但意义记忆发展相对较晚，处于辅助地位。

3.4-5岁幼儿开始能够辨别左右。（）

答案：错误。5-7岁幼儿开始能够以自身为中心辨别左右。

4.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（）

答案：正确。幼儿期是口语发展的敏感期和关键期。

5.幼儿的情绪情感具有不稳定性，容易受外界环境和成人的感染。（）

答案：正确。幼儿情绪情感的稳定性差，易受外界影响。

6.幼儿亲社会行为的发展与成人的榜样作用无关。（）

答