第21章+一元二次方程++单元测试+++2025--2026学年人教版九年级数学上册.docxVIP

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一元二次方程单元测试(培优卷)

一.选择题(共10小题)

1.用配方法解方程x2﹣4x﹣4=0,配方正确的是()

A.(x+2)2=4 B.(x+2)2=8 C.(x﹣2)2=4 D.(x﹣2)2=8

2.如图,在一块矩形的劳动实践基地上有三条同宽的道路,横向有一条,纵向有两条,除道路外,剩下的是种植面积.已知该矩形基地的长为34米,宽为18米,种植面积为480平方米,则劳动基地中的道路宽为()

A.1米 B.1.5米 C.2米 D.2.5米

3.关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有实数根,则实数k的值可能是()

A.2 B.3 C.4 D.5

4.如图,某养鸡户用一段14m长的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长7.5m)的矩形鸡舍ABCD,其面积为28m2.在鸡舍的AB边中间位置留一个1m宽的门(由其他材料制成),则BC的长为()

A.3.5m或4m B.7m或8m C.4m D.7m

5.实数a,b定义新运算“*”如下:a*b=b2+ab,例如1*2=22+1×2=4+2=6,则方程2*x=﹣2的根的情况是()

A.有两个不相等的实数根

B.只有一个实数根

C.有两个相等的实数根

D.没有实数根

6.关于x的方程x2﹣2mx+m2﹣4=0的两个根x1,x2满足x1=2x2+3,且x1>x2,则m的值为()

A.﹣3 B.1 C.3 D.9

7.如图,E为矩形ABCD对角线AC上的一点,AE=AB=3,AD=4,则方程x2+6x﹣16=0的正数解是()

A.线段AE的长 B.线段BE的长

C.线段CE的长 D.线段AC的长

8.对于关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况,有以下四种表述:

①当a<0,b+c>0,a+c<0时,方程一定没有实数根;

②当a<0,b+c>0,b﹣c<0时,方程一定有实数根;

③当a>0,a+b+c<0时,方程一定没有实数根;

④当a>0,b+4a=0,4a+2b+c=0时,方程一定有两个不相等的实数根.

其中表述正确的序号是()

A.① B.② C.③ D.④

9.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:

①若a+b+c=0,则b2﹣4ac≥0;

②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;

③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;

④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2﹣4ac=(2ax0+b)2.

其中正确的()

A.只有①② B.只有①②④ C.①②③④ D.只有①②③

10.若x为任意实数,且M=(7﹣x)(3﹣x)(4﹣x2),则M的最大值为()

A.10 B.84 C.100 D.121

二.填空题(共5小题)

11.若α,β是方程x2+2x﹣2025=0的两个实数根,则代数式α2+αβ+α﹣β的值为.

12.已知a,b是关于x的方程x2﹣2x+k=0的两个实数根,若a2﹣2a﹣ab=4,则k=.

13.某药品原价60元/盒,降价两次后,现在售价48.6元/盒,则该药品平均降价率是.

14.已知a2+5a=﹣2,b2+2=﹣5b,且a≠b,则化简bba+aab=

15.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则nm+mn的值为

三.解答题(共7小题)

16.用适当的方法解下列方程:

(1)x2﹣2x=5;

(2)x(x﹣1)=2﹣2x;

(3)x2﹣5x﹣6=0.

17.关于x的方程为x2+(m﹣3)x+m﹣7=0.

(1)证明:方程总有两个不相等的实数根.

(2)若方程的两个实数根分别为x1,x2.且满足2(x1+x2)+x1x2>0,求m的取值范围.

18.某商场在春节期间将单价200元的某种商品经过两次降价后,以162元的价格出售.

(1)求平均每次降价的百分率;

(2)售货员向经理建议:先公布降价5%,再下调15%,这样更有吸引力,请问售货员的方案对顾客是否更优惠?为什么?

19.为了丰富学生的课余生活,培养学生德智体美劳全面发展,学校会定期组织学生参与农耕劳作,感受劳动之美.在生态大棚中有一块边长为12m的正方形空地,作为学生栽种鲜花的劳动教育基地.从校园美观和实用的角度考虑,按如图的方式进行改造,先在正方形区域一侧建成1m宽的画廊,再在余下地方建成宽度相等的两条小道后,其余地方栽种鲜花,如果栽种鲜花区域的面积为90m2,求小道的宽度.

20.列方程解下列问题:

甲、乙两支队伍计划在

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