达标测试苏科版八年级物理上册《物态变化》章节测试试题（含详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物态变化》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示。以下说法正确的是（）

A．甲物质的沸点一定是80°C

B．乙物质一定是晶体

C．甲物质在0~6min内一定是固态

D．乙物质在6~10min内可能是固液共存态

2、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是

A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈

C．秋天，露珠晶莹 D．冬天，雾松簇簇

3、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）

A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热

B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热

C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热

D．“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热

4、清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。雾的形成属于（）

A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象

5、为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（）

A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化

6、如图所示的物态变化现象中属于凝华的是（）

A．河里的冰逐渐化成水 B．草叶上形成晶莹的“露珠”

C．山间形成“白雾” D．草叶上的白霜

7、以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）

①金属盘下水滴变多

②烧杯中冰变少

③推动活塞液态乙醚变多

④碘锤中碘颗粒变少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8、如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是（）

A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正确

9、下列诗句中涉及到的物态变化，分析正确的是（）

A．“月落乌啼霜满天”—“霜”的形成是升华现象

B．“夜来风雨声，花落知多少”一“雨”的形成是汽化现象

C．“雾失楼台，月迷津渡”一“雾”的形成是液化现象

D．“已是悬崖百丈冰犹有花枝俏”一“冰”的形成是熔化现象

10、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）

A．顺昌学校教室的室温约为50℃

B．人体感觉比较舒适的气温约为5℃

C．洗澡时淋浴水温约为80℃

D．健康成年人的体温约为37℃

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如图所示：洗手后，将手放在干手机下，干手机吹出热风，通过提高温度和加快__________来加快_________，使手迅速变干。

2、小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙。由实验可知，冰熔化过程要______热量，温度______。

3、如图所示，温度计的示数为___________℃。

4、冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。其中小水珠是水蒸气_______形成的，冰花是水蒸气_______形成的，它们均附着在窗玻璃的_______（选填“室内”或“室外”）一侧。

5、阳光照射下，海洋和陆地上的水会不断地___________（填物态变化名称）成水蒸气；北方的冬季，经常可以看到美丽的“雾凇”现象，“雾凇”是由空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的，需要___________（选填“吸热”或“放热”）。

6、液体温度计是利用液体______的性质制成的，如图所示体温计的示数为______。

7、小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变___________；分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度___________。

8、如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，水沸腾后杯底所冒出的气泡形状为图______所示（选填“a”或“b”），气泡内的气体主要是______（选填“水蒸气”或“空气”），