幼儿园小班主题教案小班英语教案“O”娃娃的旅行.docVIP

“O”娃娃的旅行

“O”娃娃的旅行

活动目标：

1、知道“o”的不同名称和用处。

2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。

材料创设：

1、o娃娃的图片（大：一张；小：幼儿人手一张）

2、城堡图片四幅。

3、幼儿人手一份绘画用品。

4、录音对话。

活动过程：

一、导入故事，引出课题。

1、请小朋友闭上眼睛，看看陈老师变成谁？（老师挂上胸饰“0”）

2、引导幼儿大胆想象“o”是谁？

3、小朋友说的真好，有的时候我是“o”，有的时候我是“0”，好！现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了！

二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。

（一）根据幼儿的兴趣点，引导幼儿积极想象及表达。

A：出示图片“数字城”，引导幼儿说说“o”到了什么城？欢迎他的是谁？他们叫他什么娃娃？

重点提问：0娃娃在数字城叫什么名字？o表示什么意思？

和“0”娃娃一起玩一个数字游戏。

B：出示图片“音乐城”，“o”娃娃来到了哪？0娃娃在音乐城叫什么名字？

重点提问：0娃娃在音乐城叫什么名字？o表示什么意思？

和“0”娃娃一起玩个节奏游戏。

C：出示“英语字母城”，引导幼儿说说“o”在英语字母城叫什么名字？

我们一起唱首英语歌。

（二）小朋友你们想想“o”娃娃还会有别的新名字吗？

根据幼儿的表达展开讨论。

三、引导幼儿大胆想象和创作

1、出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。

2、引导幼儿根据自己已有的经验在椭圆上大胆想象，创作添画出各种东西。

活动延伸：

在以后的区域活动中可以引导幼儿继续添添、画画，在把幼儿的作品编成一本好看有趣的“o”娃娃变变变的自制图书。

ale

ale?

活动目标：1、正确发音ale并理解其意思。?

?2、在歌曲的创编中，愉快地进行英语活动。?

活动准备：实物苹果、幼儿会唱歌曲Whatisthis??

活动过程：?

一、导入?

歌曲Whatisthis??

幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼，进行歌唱。?

二、主题?

?1、教师出示苹果，请幼儿创编歌曲。（此时幼儿创编歌曲正在兴头上。）?

?2、幼儿处于问题情景，教师提供帮助，引导幼儿发音ale，并了解其意思。?

?3、师幼共同创编歌曲，把ale唱进歌曲里。?

三、游戏?

幼儿与教师对唱:T：What’sthis？What’sthis？What’sthis？What？What？?

?S：It’sanale。It’sanale。It’sanale。Anale。Anale。