六年级语文下册期末考试同步检测部编人教版.docVIP

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六年级语文下册期末考试同步检测部编人教版

姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

kāngkǎigòngxiànlànyòngjīdìmùdǔ

jīngyíngbāoguǒyáolánhéǎizīyuán

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

徘徊（huí?huái）??遮挽（zhēzē）?三番五次（fānfānɡ）

萦绕（yínɡyín）??伶俐（línɡlín）不知所措（chuòcuò）

三、辨字组词。

侮（______）梯（______）裸（______）徘（______）虐（______）

悔（______）弟（______）颗（______）排（______）虑（______）

魅（______）茁（______）搀（______）馈（______）碗（______）

魁（______）拙（______）馋（______）遣（______）婉（______）

四、把词语补充完整，再完成练习。

前功尽（____）大步（____）（____）别出心（____）

技高一（____）得意（____）（____）虎视（____）（____）

一（____）所（____）（____）（____）有词忘（____）所以

全神（____）注心（____）意足化为（____）（____）

1．与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________，与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。

2．“芳芳上课听讲注意力高度集中，连书掉在了地上也不知道。”句中画线部分可以用___________来替换。弟弟步子跨得很大，走得很快，我们可以用___________来形容他走路。

五、选择合适的关联词填到句子中。

不是……而是……虽然……但是……如果……就……

1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。

2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。

六、按要求写句子

1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）

____________________________________

2．听了这个故事，我不约而同地笑了。（修改病句）

_________________________________

3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。（缩句）

_______________________________________________

4．小芳对我说：“请帮我拿本书。”（改为转述句）

________________________________

七、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法____________，我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

八、短文阅读,完成练习。

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄①（hònghǒng）作鸟兽散。

上课了，意兴②（依然显然）不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏