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五年级英语下册教学计划
一、学情分析
今年我继续带五年级1-3班的英语，这几个班的学生基本上我都带了一年半了，学生和老师都已经非常熟悉。经过一年多的努力，我们年级的学生英语已经取得了非常大的进步，尤其是去年的期末考的比较好。但是也要让学生意识到，去年的期末试题比较简单是考的比较好的一个原因，而且我们和全区第一名仍然有差距，所以今年我们仍然不能松懈，要再接再厉，争取更大的进步。五年级的学生已学过两年多的英语，学生的听、说、读、写习惯已基本养成。但由于教材难度越来越大，需要背诵的单词越来越多，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴
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