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称霸地中海的国家

－古代罗马一、罗马共和国的建立和发展1、罗马共和国的建立公元前509前，以罗马城为中心的奴隶制共和国建立起来了。2、罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家3、罗马成为地中海的霸主公元前5-3世纪，罗马统一了整个意大利半岛，接着向北、向东扩张，至公元前2世纪，罗马成为地中海上的霸主。二、共和国的危机和帝国的建立1、罗马奴隶制迅速发展长期征服战争后，大量奴隶流入罗马，罗马奴隶制就在残酷剥削奴隶的基础上高度发展起来。2、政治危机和罗马帝国的建立残酷压迫，引起奴隶的反抗斗争，公元前73年的斯巴达克起义动摇了罗马奴隶制的基础。社会危机激化了奴隶主阶级的内部矛盾，有实力的军队将领试图建立军事独裁政权，以稳固奴隶主的统治。3、凯撒和屋大维凯撒因力图扩大罗马奴隶主政权的基础，触动了元老院贵族的利益，被他们刺杀。凯撒的继承者屋大维经过一番激烈的争夺，于公元前27年建立元首制，实际就是皇帝。从此进入了帝国时代。但实质上也是奴隶主专政的国家。直至公元476年西罗马帝国灭亡，这一时期史称帝国时期。三、“罗马和平”1、罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。奴隶主统治加强。2、社会环境安定，经济繁荣。3、奴隶主奢侈腐化成风，广大人民却处于水深火热之中，表面繁荣的罗马帝国孕育着深刻的危机。四、西罗马帝国的灭亡1、罗马帝国的分裂由于帝国内外交困，统治阶级内部矛盾重重，互相争权夺利，于395年分裂为东西两部。2、西罗马帝国的灭亡5世纪初，西罗马帝国在外族入侵和人民起义中无力抵抗。476年，西罗马最后一个皇帝被日耳曼人废掉。它的灭亡，标志着奴隶制度在西欧的结束。采蒲台的苇孙犁[教学目标]?

1.理解过渡句的意思及其过渡的作用.?

2.能借助拼音读准生字的字音,理解新词的课文中的意思;能联系上下文理解带点词句的含意;能给课文分段,说出每一段的意思.?

3.感受白洋淀人民奋勇搞敌的气概,宁死不屈的精神,激发热爱祖国的思想感情重点与难点:?

重点:理解过渡句的意思及其过渡作用.?

难点:理解文章借物赞人的写法.?

导入：同学们，上一节课，我们初读了《采蒲台的苇》，同学们学得很好，也了解了苇的一些特点。现在你能说说，这是怎样的苇，并从课文中找出相应的句子来说明吗？（板书：好看、清白、坚韧、人们赖以生存的）。在学的过程中，我们总感觉到这些句子含义深刻，耐人寻味，相信通过这一节课的学习，同学们会对它们有新的理解。?

过渡：在读课文的过程中我们不难看出，课题是《采蒲台的苇》，可课文是写苇的笔墨多呢，还是写人的笔墨多？（板书：人）（写采蒲台的人的笔墨多）这是作者的疏忽呢，还是有意安排？?

提出研读目标：为什么课题是“采蒲台的苇”，课文却用了大量的笔墨来写采蒲台的人？为什么课题是“采蒲台的苇”，课文却用了大量的笔墨来写采蒲台的人？苇就像充满灵性的人，人像是有感情的苇；人就像是苇一样，就算是被火烧了，也会生根发芽，永远不屈服……简介这是（）的采蒲台的人?智慧的人团结的人善于斗争的人“人民的血液”、“血泪的记忆”“敌人的炮火曾经摧残它们……”刚强的人“敌人砍断了他半边脖子”“无数英雄血泪的记忆”“敌人的炮火，曾经摧残它们”宁死不屈的人“没有”、”没有”“不约而同”、“一齐”“偷偷”、“顺手”“没有！没有！”这句简短朴素的话中，包含着采蒲台人民（）！对八路军战士的爱；对敌人的恨；采蒲台人民的聪明才智；不屈不挠的精神人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，充满无数英雄的血泪的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它的清白。最好的苇出在采蒲台。小结全文.?

课文仅仅是在写采蒲台的苇吗?主要是为了写什么牢记历史勿忘国耻孙犁和《采蒲台的苇》孙犁爷爷是我国著名的文学家。他的小说清新、流畅，短篇小说《白洋淀》被人们广为称颂。1947年春天，孙犁在冀中安平地区采访，他遥望着白洋淀漫开的芦苇，感到有一股巨大的力量蕴藏在其中。白洋淀共由一百四十余个淀组成，占地四十多万亩，水道纵横交错，足有两三千条，就像迷宫一样。白洋淀地