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认知功能评定PART1;心理过程认识感觉知觉认知记忆言;一、基本定义和概念;认知功能认知是对事物认识和知晓;影响认知功能的因素在评估患者的;认知功能减退常见的主要表现为：;1、记忆功能;记忆的概念记忆是人对过去的体验;记忆的概念行为学:“学习是引起;记忆的分级模式外界信息输入→遗;记忆时程及特点PART1;记忆的基本环节指在某种刺激下重;再生和再认过去经验01再生02;记忆过程标记保持再生再认学习或;记忆的种类形象记忆：事物形象。;2、注意功能;数学家和心理学家的故事卡米洛先;数学家为何答不出心理学家的问题;注意的概念注意是心理活动对一定;指向与集中指向：是指对认识过程;注意的特点及分类注意本身不是一;小实验TIAYJMQRPFWC;3、言语功能;言语的概念言语（Speech）;言语活动的形式交际过程外部言语;言语活动的中枢机制言语中枢言语;言语障碍言语-语言障碍，简称言;第一部分4、思维功能;思维的概念民间故事添加标题她一;思维的概念思维是心理活动最复杂;概括和间接概括：指它反映的不是;思维的特点思维的过程极为复杂，;思维的分类形态动作思维形象思维;分析与综合整体部分分析综合思维;抽象与概括抽取抽象共同属性本质;比较与分类比较对比共同点不同点;思维的形式思维的主要形式是概念;思维障碍思维障碍分过程障碍和内;二、认知障碍的评定;1、失认症评定失认症：指大脑损;失认症评患;2、失用症评定失用症：指脑损害;失用症评定模仿动作：检查者作举;3、注意力评定A视跟踪、形态辨;注意力评定划消字母测试要求受试;4、记忆力评定韦氏记忆测试（W;韦氏记忆测试（WMS）适用范围;临床记忆测试使用范围适用于成人;记忆力评定举例瞬时记忆：数字复;短时记忆：让患者记住不熟悉的人;5、智力评定智力量表有许多，在;三、常见的评估方法;美国轻度认知功能障碍诊断标准年;1、认知或精神状况的初评内容认;2、简易智力状态检查Mini-;MMSE项目及评分标准项目：M;MMSE结果分析和分界值主要统;MMSE评定注意事项添加标题要;MMSE中文版-1;MMSE中文版-2现在我要说三;MMSE中文版-3访问员拿出手;MMSE中文版-4请你说一句完;3、ADL日常生活活动（ADL;4、HISHanchinski;HIS项目与记分、注意事项HI;Hanchinski缺血指数内;HIS结果分析全部13项的总分;5、功能独立性评定量表功能独立;FIM量表的评定内容不仅评定了;FIM量表评定内容Ⅰ、自我照料;FIM量表的评定内容——认知社;FIM中的功能水平及评分标准功;FIM量表的分级详细分级（总分;5、其它量表Blessed的常;本次课主要内容掌握认知功能的概