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同步精练:3.1第3课时比例关系
知识点1
知识点1
反比例关系
1.(24-25七年级上·全国·假期作业)在中,和(????)关系.
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
【答案】B
【分析】根据题意得出,据此可得出结论.本题考查的是反比例,熟知如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么它们就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系是解题的关键.
【详解】解:,
,
和成反比例关系.
故选:B.
2.(2024九年级上·广西·专题练习)已知y与x成反比例,且当时,,那么当时,y的值为()
A. B.8 C. D.
【答案】D
【分析】本题考查用待定系数法求反比例函数,根据待定系数法,即可求出反比例函数表达式,再将代入反比例函数表达式中,就可以求出y的值.解题的关键是明确题意,求出函数关系式.
【详解】解:设反比例函数表达式为,将代入中,
得,
解得
∴反比例函数表达式为
再将代入中得
.
故选:D.
3.(23-24七年级上·黑龙江绥化·期末)如果,那么x与y成(????)
A.正比例 B.反比例 C.不成比例 D.无法确定
【答案】A
【分析】本题主要考查了两个关联量之间的关系,判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
【详解】解:∵,
∴(为定值),
∴x与y成正比例,
故选:A.
△
A.19.6 B.2.5 C.3.5D.4.5
【答案】B
【分析】若两个量乘积一定,则它们成反比例关系,据此列式解答即可.
【详解】解:由题意得:
故
故选:B
【点睛】本题考查反比例关系的定义.抓住乘积相等是解题的关键.
5.(22-23七年级上·河南周口·开学考试)如果(a、b都不为0),那么(???:???);如果m、n互为倒数,那么m和n成()比例.
【答案】,,反
【分析】本题考查了比例的性质、反比例的定义、倒数的定义,根据比例的性质、倒数的定义和反比例的定义即可得出答案.
【详解】解:如果(a、b都不为0),那么,
如果互为倒数,那么,即和成反比例,
故答案为:,,反.
6.(23-24七年级上·山东菏泽·期中)如果(x、y均不为0),那么x和y成比例;如果(x、y均不为0),那么x和y成比例.
【答案】反正
【分析】本题考查了比例的意义,掌握比值一定的两个量成正比例,乘积一定的两个量成反比例是解题关键.根据已知的等式分析即可.
【详解】解:若,则,
所以x和y成反例;
若,则,
所以x和y成正比例,
故答案为:反,正.
知识点
知识点2
实际问题中的反比例关系
7.(23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试)下面每个选项中的两种量成反比例关系的是(???)
A.路程一定,速度和时间 B.圆柱的高一定,体积和底面积
C.被减数一定,减数和差 D.圆的半径和它的面积
【答案】A
【分析】本题考查反比例的意义和辨别,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么他们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系.据此逐一判断即可.
【详解】解:汽车的路程一定,行驶的时间和速度成反比关系,故A符合题意;
圆柱的高一定,体积和底面积成正比关系,故B不符合题意;
被减数一定,减数和差不成比例关系,故C不符合题意;
圆的面积和它的半径不成比例,故D不符合题意;
故选:A.
8.(20-21七年级上·河北张家口·开学考试)下面每组中的两种量成反比例的是(????)
A.长方形的周长一定,它的长和宽
B.利率一定,存款的本金和利息
C.圆锥的体积一定,它的底面积和高
D.折扣一定,商品的原价和折后价
【答案】C
【分析】判定两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的积一定;如果是对应的比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例,据此逐项判断即得答案.
【详解】解:A、因为长+宽=周长÷2,是和一定,不是乘积一定,所以长与宽不成比例,故本选项不符合题意;
B、存款的利息:本金=利率,是利息与本金的比值一定,所以存款的本金和利息成正比例,故本选项不符合题意;
C、圆锥的体积=底面积×高,是乘积一定,所以底面积和高成反比例,故本选项符合题意;
D、商品的折后价:原价=折扣,是折后价与原价的比值一定,所以商品的原价和折后价成正比例,故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了正比例与反比例,属于基本题型,掌握判断正比例与反比例的方法是解题的关键.
9.(23-24七年级上·湖南岳阳·开学考试)下列
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