连云港市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

连云港市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.骨气（gǔ）诘责（jié）脸颊（jiá）

B.祈祷（qí）拮据（jié）气氛（fēn）

C.炫耀（xuàn）匀称（chèn）拘束（shù）

D.潇洒（xiāo）模样（mú）气概（gài）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.锲而不舍按步就班惟妙惟肖

B.再接再励鬼计多端恍然大悟

C.长途拔涉钦佩不已雪中送炭

D.精益求精压抑不乐钻心刻骨

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲生动有趣，给大家留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否遵守交通规则，关系到每个人的生命安全。

4.选择恰当的词语填空。（）（6分）

（1）这部小说情节曲折______，引人入胜。

（2）他做事总是______，从不拖泥带水。

（3）这幅山水画色彩______，令人赏心悦目。

（4）面对困难，他始终______，没有退缩。

5.简要解释下列词语。（）（4分）

（1）锲而不舍：

（2）孜孜不倦：

6.补全下列诗句。（）（4分）

（1）______，疑是银河落九天。

（2）______，病树前头万木春。

二、文言文阅读（15分）

阅读下面文言文，完成7-10题。

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

7.解释下列加点字。（）（3分）

（1）学而时习之，不亦说乎？（）

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（）

（3）择其善者而从之，其不善者而改之。（）

8.翻译下列句子。（）（6分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

9.用自己的话概括“温故而知新，可以为师矣”的含义。（）（3分）

10.结合自身实际，谈谈你对“人不知而不愠，不亦君子乎？”的理解。（）（3分）

三、现代文阅读（25分）

阅读下面的文章，完成11-15题。

《走一步，再走一步》节选

每当我遇到困难，感到迷茫时，总会想起父亲曾教我的那句话：“走一步，再走一步。”

那年我年幼，独自一人走到一座小山顶上。山上的岩石和树丛交织在一起，我感到非常害怕。我站在山顶上，四处张望，却找不到下山的路。天色渐渐暗下来，我感到越来越冷，越来越害怕。

这时，父亲找到了我。他看到我站在山顶上，没有责备我，而是平静地说：“走一步，再走一步。”他鼓励我不要害怕，一步一步地往下走。我按照他的话，一步一步地往下走，终于安全地回到了家。

从那以后，每当我遇到困难，感到迷茫时，总会想起父亲的那句话：“走一步，再走一步。”这句话让我明白，无论遇到多大的困难，只要一步一步地去做，就一定能够克服。

11.文章主要讲述了什么内容？（）（4分）

12.“走一步，再走一步”这句话在文章中有什么作用？（）（4分）

13.结合文章内容，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。（）（5分）

14.在你生活中遇到过哪些困难？你是如何克服的？（）（5分）

四、写作（50分）

请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①先将题目补充完整；②不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.B

2.A

3.B

4.（1）吸引（2）果断（3）明丽（4）坚强

5.（1）雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。（2）工作或学习勤奋不知疲倦。

6.（1）飞流直下三千尺（2）沉舟侧畔千帆过

二、文言文阅读

7.（1）说（愉快）（2）了解、明白（3）好、优秀

8.（1）有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？

（2）温习旧的知识，得到新的理解与体会，就可以做老师了。

9.温习旧的知识，得到新的理解与体会，就可以做老师了。

10.一个人不被别人了解，但自己并不因此感到不快，不也是道德修养较高的人吗？

三、现代文阅读

11.文章主要讲述了“我”年幼时独自一人在山顶上遇到困难，在父亲的鼓励下一步一步安全下山的经历。

12.“走一步，再走一步”这句话在文章中起到了点题的作用，也是文章的中心思想，鼓励人们在遇到困难时要一步一步地克服。

13.“走一步，再走一步”这句话告诉我们，无论遇到多大的困难，只要一步一步地去做，就一定能够克服。

14.在生活中，我曾经遇到过考试不及格的困难。当时我非常沮丧，但我想起了父亲的话，一步一步地分析错误的原因，制定学习计划，最终提高了成绩。

四、写作

略