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21 大自然的声音 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

21 大自然的声音 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    21大自然的声音公开课一等奖创新教学设计

    21大自然的声音

    教材第86～88页

    1.认识“妙、奏等生字，掌握“呢”这个多音字，会写“妙、奏等字，正确读写“大自然、美妙”等词语。

    2.有感情地朗读课文，背诵第2～3自然段。

    3.能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动性。

    能找到第2～4自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。

    能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。

    【教师准备】

    多媒体课件。

    【学生准备】

    预习课文。

    【教学方法】

    在

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