2025小学教科版（2024）科学一年级下册教学计划、教学设计及教学反思（附目录） .docx

2025年春教科版小学科学一年级下册教学计划

一、学情分析

一年级学生刚刚步入小学阶段，对周围的世界充满了强烈的好奇心和探索欲。他们在日常生活中已经接触过各种各样的物体和动物，但对这些事物的认识往往是零散的、表面的，缺乏系统的观察和深入的思考。在学习能力方面，一年级学生的注意力集中时间较短，容易被新鲜事物吸引，观察能力还处于初步发展阶段，观察的目的性和条理性不强。在语言表达方面，虽然能够简单地说出一些事物的特点，但词汇量有限，描述不够准确和完整。不过，他们具有较强的模仿能力和学习热情，愿意积极参与各种活动，这为科学教学提供了有利条件。

二、教材分析

本册教材分为两个单元，第一单