难点解析-苏科版八年级物理上册《物态变化》专题测试试卷(含答案解析).docxVIP

难点解析-苏科版八年级物理上册《物态变化》专题测试试卷(含答案解析).docx

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苏科版八年级物理上册《物态变化》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列现象叙述正确的是()

A.汽车夏天开冷气,冬天开暖气,夏天车窗玻璃外侧起雾,冬天内侧起雾

B.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块雪糕,—会儿,小明发现包装袋上有—些小冰晶,这是凝固现象

C.加油站要求“熄火加油”,这样是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易升华

D.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气

2、一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为10℃;用它测沸水的温度时,读数是90℃。若用它测得某容器中的温水为70℃,则温水的实际温度应为()

A.56℃ B.60℃ C.75℃ D.80℃

3、一种合金魔术道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是()

A.16°C B.30°C C.47°C D.70°C

4、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了

A.沸腾过程需要吸热

B.沸腾过程需要放热

C.水的沸点与环境温度有关

D.水的沸点与水面上方气压有关

5、如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是()

A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正确

6、如图所示的物态变化现象中属于凝华的是()

A.河里的冰逐渐化成水 B.草叶上形成晶莹的“露珠”

C.山间形成“白雾” D.草叶上的白霜

7、口罩成为常态防疫“神器”,戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况,这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是()

A.初春,冰雪消融 B.夏天,清晨草叶或树叶上形成露珠

C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D.冬天,室外冰冻的衣服变干了

8、下列物理现象及原因分析错误的是()

A.寒冬河水结冰是凝固现象

B.湿衣服被太阳晒干是汽化现象

C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是空气液化形成的

D.冬天玻璃上会出现冰花,这是凝华现象

9、下图中,正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是()

A. B.

C. D.

10、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()

A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热

B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热

C.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热

D.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图甲所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,水沸腾后杯底所冒出的气泡形状为图______所示(选填“a”或“b”),气泡内的气体主要是______(选填“水蒸气”或“空气”),同时烧杯上方出现大量的“白气”,这些“白气”的形成属于______现象(填物态变化名称)。

2、截止2021年12月21日,我国新冠疫苗接种突破27亿剂次。小红在接种新冠疫苗过程中,护士用蘸有酒精的消毒棉球给她擦拭手臂后,小红发现手臂上的酒精很快消失,是因为酒精发生______(填物态变化名称),此过程需要______热量(选填“吸收”或“放出”)。

3、2022年2月4日北京冬奥会如期开幕,国家速滑馆“冰丝带”作为本届冬奥会唯一一个新建的竞赛场馆,黑科技制冰技术是将二氧化碳通过加压的形式让它变成液态,不过在这个过程中会产生热量,所以需要将高温下的二氧化碳气体______(填物态变化名称)成液体,然后减压让液体挥发掉,在液体挥发的过程中,它会从周围的介质(比如水)中吸收热量,以达到制冷的效果。

4、如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式有A、B两种方案:A、将碘锤放在刚烧开的水中,B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃,所以选择________(选填“A”或“B”)方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水,其目的是________;同时也说明这个物态变化需要___________热量(选填“吸收”或“放出”)。

5、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,

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