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2025年高校教师资格证考试卷含答案(完整版)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）

1.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，高等学校教师应当履行的基本义务不包括（）。

A.贯彻国家教育方针，遵守规章制度

B.对学生进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育

C.参与所在学校的民主管理

D.组织、带领学生开展有益的社会活动

2.某高校教师在《中国近现代史纲要》课程中，结合当地红色革命遗址设计实践教学环节，引导学生通过实地考察撰写调研报告。这一做法最符合“课程思政”的（）原则。

A.知识传授与价值引领相统一

B.显性教育与隐性教育相统一

C.系统性与针对性相统一

D.理论性与实践性相统一

3.依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，下列行为中属于“学术不端”的是（）。

A.引用未发表的会议论文未标明作者

B.因实验数据记录笔误导致结论偏差

C.同一研究成果在不同期刊发表时未说明重复发表

D.学生在课程论文中直接复制教材原文并标注引用

4.某高校推行“智慧课堂”改革，教师通过教学平台实时获取学生课堂答题数据，动态调整教学节奏。这体现了教育数字化的（）核心价值。

A.促进教育公平

B.优化教学过程

C.扩大教育资源

D.创新评价方式

5.新时代高校教师职业行为“十项准则”中，“坚持言行雅正”要求教师（）。

A.不得参与影响教育教学本职工作的兼职兼薪

B.不得损害国家利益、社会公共利益

C.不得与学生发生任何形式的不正当关系

D.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威的言行

6.高等教育的本质属性是（）。

A.培养高级专门人才

B.开展科学研究

C.服务社会发展

D.传承文化创新

7.某教师在《人工智能导论》课程中，针对学生水平差异，将教学目标分为“基础理解”“应用实践”“创新探索”三个层次，并设计分层作业。这体现了（）教学原则。

A.因材施教

B.循序渐进

C.理论联系实际

D.启发性

8.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校作出的取消入学资格、退学处理等处分决定有异议的，可在收到决定书之日起（）个工作日内提出申诉。

A.5

B.10

C.15

D.20

9.高校教师专业发展的核心内容是（）。

A.学历提升与学术成果积累

B.教学能力与教育科研能力提升

C.社会服务能力与沟通能力提升

D.职业道德与职业认同强化

10.某高校教师发现学生在课程论文中存在抄袭行为，正确的处理流程是（）。

①收集证据并与学生核实情况

②按学校学术不端处理办法提交报告

③要求学生重新撰写论文并给予指导

④在课堂上公开批评以警示其他学生

A.①→③→②

B.①→②→③

C.④→①→②

D.③→①→②

11.教育心理学研究表明，大学生的认知发展特点不包括（）。

A.抽象逻辑思维占主导

B.思维的批判性和独立性增强

C.元认知能力显著提升

D.具体形象思维仍占优势

12.高校课程建设的“两性一度”要求是指（）。

A.高阶性、创新性、挑战度

B.理论性、实践性、综合性

C.思想性、科学性、时代性

D.开放性、互动性、生成性

13.某教师在课堂上提出“如何用经济学原理解释‘双十一’消费现象”，引导学生分组讨论并分享观点。这一教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.项目教学法

14.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，“潜心教书育人”要求教师（）。

A.不得从事影响教育教学的兼职

B.认真备课上课，认真批改作业

C.不得歧视、侮辱学生

D.不得在公共场合发表不当言论

15.高校教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

16.某高校为提升教师教学能力，组织“教学工作坊”，邀请优秀教师分享“如何设计有效课堂提问”。这种教师培训方式属于（）。

A.职前培训

B.校本研修

C.学历提升

D.企业实践

17.学生在课堂上突然提出“教材中的某个结论是否过时”，教师回应：“这个问题很有价值，我们可以结合最新研究文献一起探讨。”这体现了教师的（）能力。

A.课堂