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导入——”听职场识孔子““跳槽三次的HR姐姐告诫新人：宁可花一周研究前司文档，也别装懂问蠢问题！”“温故而知新，可以为师矣”（《为政》）“程序员离职前发邮件咆哮：传给你的代码没注释？！不懂就直说，别把我架构改崩了！”“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）“实习生在茶水间吐槽：给甲方爸爸做PPT改到第八版，总监突然说‘还是用回第一版吧！’——早听我的早下班了！”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
《论语》十二章
学习目标01掌握常见的文言实词虚词,理解课文思想内容并背诵课文。02把握“仁”和“礼”“乐”之间的关系，体会“君子”品格，及践行的方法03了解孔子生平及其思想，了解《论语》04理解本文所讲的立身处世之道，思考它们在当今社会中的现实意义，提升自己的修养
知人论世01
关于孔子的“热知识”教育家首创私学，打破“学在官府”局面；教育理念：有教无类，因材施教；弟子三千：亲传弟子72人。儒家教主以“仁”为核心，构建“礼乐教化、中庸之道、为政以德”的理论框架；编订六经：修订了《诗》《书》《礼》《乐》，作《春秋》，注《易传》。周游列国55岁开始流浪14年，游说各国君主。
周游列国导火索鲁定公沉迷齐国女乐，孔子“堕三都”改革失败，政治理想破灭。路线图途径九国：卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚等关键事件卫国（10年，4进4出）曹国（短暂过境）宋国（险遭杀害）郑国（狼狈走散）——“累累若丧家之狗”陈国（3年授课）蔡国（绝粮七日）
关于孔子的“冷知识”武力值爆表战狼身高九尺六寸（≈2.21米），能单手扛城门闸（《史记·孔子世家》）射箭组冠军，驾车特长生（“射于矍相之圃，观者如堵墙”）
关于孔子的“冷知识”毒舌祖师日常骂学生朽木/粪墙“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛”（宰予白天睡觉）
关于孔子的“冷知识”搞钱脑学费10条干肉（当时中产家庭半年伙食费）“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”（《论语·述而》）卫灵公给6万粟年薪立马跳槽《史记·孔子世家》
关于孔子是一个志在报国又无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。
《论语》词词性频率出现章节及原文举例子名词18次多章（“子曰”中的尊称）曰动词16次多章（表示“说”）《论语》十二章全文词语频率统计表“子”与“曰”的高频出现，是《论语》最显著的语言特征之一，这深刻地揭示了该书的本质和核心特点：
《论语》1.?语录体的典范：由孔子弟子和再传弟子记录、编纂而成。每一段“子曰”都像是一颗独立的珍珠，串联起孔子的思想体系。2.?孔子的核心地位与权威性：“子”（对老师的尊称）“曰”（权威声音的发布，传道授业解惑）3.?口传心授的教育场景：生活化教学，坐而论道4.?简洁、警策的语言风格5.?儒家思想的传承方式：师生命徒间的口耳相传和行为示范。
《论语》宋臣赵普（北宋开国功臣）曾经告诉宋太宗赵匡义（后改赵光义）说：“臣有论语一部，以半部佐太祖（赵匡胤）定天下，以半部佐陛下致太平。”的确，我国两千年来，不论是立身处世还是统治天下，皆以儒家思想为中心，而论语便是最精粹最可靠的儒书，所谓“半部《论语》治天下”,便是这个意思。半部《论语》治天下
整体感知02
（听音频齐读课文）八佾yì文质彬彬bīn迩之事父ěr譬如pì子罕hǎn未成一篑kuì诵读经典
文本探究03
第一则子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”（《学而》）动词，吃饭勤勉有才艺或者有道德的人匡正孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不求舒适，对工作勤劳敏捷，说话要小心谨慎，到有道德的人那里去匡正自己，这样就可以说是好学了。”
第一则思考：孔子认为好学的标准是什么？食无求饱，居无求安在物质条件上不追求安逸和享受敏于事而慎于言在言行上做事敏捷、说话谨慎就有道而正焉不断向有道德的榜样人物学习，及时匡正自身的行为重在排除干扰重在实践锻炼重在虚心请教
知识链接子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
当代典范南仁东（天眼之父）为建造世界最大射电望远镜（FAST），他22年扎根贵州深山，翻山越岭选址时以方便面充饥，甚至在工地简陋工棚中带病工作。面对国外技术封锁，他带领团队自主创新，攻克400多项专利技术。FAST竣工后，他却婉拒“中国天眼之父”的美誉，始终保持着“布鞋院士”的质朴。这种“食无求饱”的专注，让中国天文观测领先世界20年。
第二则子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)孔子说：“一个人如果没有仁爱之心，会怎样对待礼呢？一个人如果没有仁爱之心，会如何对待乐呢？表假
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