林芝市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

林芝市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（30分）

1.请将下列汉字正确书写在答题卡上。（4分）

潇洒炽热诘责憔悴

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖鲜为人知郑重其事

B.恍然大悟按步就班纠正错误

C.莫不其妙诚心诚意赞叹不已

D.锐不可挡美仑美奂恍然领悟

3.默写古诗文中的名句。（10分）

（1），关山度若飞。

（2），病树前头万木春。

（3）人生自古谁无死，。

（4），铁马冰河入梦来。

（5），化作春泥更护花。

4.根据语境，在横线上填入恰当的词语。（3分）

面对困难和挫折，我们应该保持积极的心态，。

5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。

B.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.关于这个问题，我们还要继续进行调查研究。

6.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（3分）

小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立即上前帮助老人，并拨打120急救电话。经过大家的共同努力，老人被及时送往医院，最终脱离了危险。

二、阅读理解（60分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（15分）

《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

7.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）创业：（2）崩殂：（3）殊遇：（4）妄自菲薄：

8.翻译下列句子。（6分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

（2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

9.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出了哪几点建议？（5分）

（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（15分）

《爱》

爱是什么？爱是母亲深夜里的一杯热牛奶，是父亲雨天里的一把雨伞，是老师课堂上的一句鼓励，是朋友之间的一次真诚帮助。爱，无处不在，它像阳光一样温暖着我们的心。

爱，是付出。父母为我们付出了他们的青春和汗水，老师为我们付出了他们的知识和时间，朋友为我们付出了他们的信任和友谊。爱，是相互的，它需要我们用心去感受，用行动去表达。

爱，是包容。当我们犯错时，父母会包容我们的过错，老师会包容我们的无知，朋友会包容我们的缺点。爱，是理解，是宽容，是希望。

爱，是力量。爱可以让我们克服困难，爱可以让我们勇往直前，爱可以让我们变得更加坚强。爱，是生命中最宝贵的财富。

10.请简要概括文章的主要内容。（3分）

11.文章中列举了哪些生活中的实例来阐述“爱”的主题？（4分）

12.第4段中，作者提到“爱，是力量”，请结合你的生活经历，谈谈你对这句话的理解。（4分）

（三）阅读下面的新闻，完成13-15题。（30分）

《林芝市开展“保护母亲河”环保活动》

近日，林芝市开展了“保护母亲河”环保活动。活动吸引了众多市民和学生的积极参与。他们来到雅鲁藏布江边，捡拾垃圾，清理河道，宣传环保知识。活动现场气氛热烈，大家用实际行动践行环保理念，为保护母亲河贡献自己的力量。

13.请用一句话概括这则新闻的主要内容。（5分）

14.这则新闻体现了市民和学生们怎样的精神？（5分）

15.作为一名中学生，你认为应该如何保护我们的环境？（5分）

三、写作（60分）

请以“成长”为话题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数在600字左右，文中不得出现真实的人名和校名。

简要答案：

一、基础积累与运用

1.潇洒、炽热、诘责、憔悴

2.B

3.（1）万里赴戎机（2）沉舟侧畔千帆过（3）留取丹心照汗青（4）夜阑卧听风吹雨（5）落红不是无情物

4.勇往直前

5.B

6.小明在放学路上帮助摔倒的老人并拨打急救电话，老人最终脱离危险。

二、阅读理解

（一）文言文

7.（1）开创基业（2）去世（3）特别的待遇（4）随便看轻自己

8.（1）这真是形势危急、决定生死存亡的时刻啊。（2）您确实应该广泛地听取各方面的意见，来光大先帝留下的美德。

9.开张圣听、赏罚分明、亲贤远佞

（二）现代文

10.文章主要阐述了“爱”的含义，包括付出、包容和力量。

11.母亲深夜里的一杯热牛奶、父亲雨天里的一把雨伞、老师课堂上的一句鼓励、朋友之间的一次真诚帮助。

12.略（结合生活经历谈谈对“爱是力量”的理解）

（三）新闻

13.林芝市开展“保护母亲河”环保活动。

14.市民和学生们具有环保意识，积极参与环保活动，践行环保理念。

15.略（提出保护环境的具体措施，如垃圾分类、节约用水、植树造林等）

三、写作

略