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六年级语文寒假作业设计

一、项目名称：幸福密码

二、适合对象：六年级

三、活动目标：让学生学会用心感受生活中的美；感受快乐与幸福；用文字记录下来.使学

语文和用语文；语文与生活；语文与其他学科；语文的课内学习与课外阅读；都融合起来.

四、活动要求：

实践方法：走进生活、寻找美丽、感受幸福.

实践要求：

当你走在路上；看到一位青年人在为素不相识的老人推车；当你走在节日的街头；看到为保证广大群众过好节日；而坚守在工作岗位的工作人员；他们的行动感动着周围的人；当你看到万家团圆；和谐幸福的笑容绽放；当你看到家庭成员互敬互爱的动人情景；当你看到小草迎风而立；给人间送来第一缕春的气息；当你看到那株傲然怒放的美丽花朵；当你读了一本好书；为之深深感动…….这些都是我们身边的“美丽”；这些美丽让我们感到快乐；感到幸福；请用照片和文字记录下这美丽的瞬间.

1、用照片或者绘画的形式记录身边的美丽与感动；并用一篇文章或一段文字讲述这个幸福.（文字在200—450字）.

2、用A4纸贴照片；照片下边附录文字叙述.

二、寻迹家乡春节习俗

一、调查目的

了解自己家乡春节有哪些习俗；这些习俗的由来；感受人们过春节时的喜悦心情和欢乐气氛.

二、调查方式

1、利用谈话的形式；询问长辈.

2、跟亲人一起准备春节、干活；亲身感受迎接羊年的到来.

3、查阅资料；了解春节习俗.

三、作业呈现

1、照片或者视频资料（比如贴对联；写对联；赶大集；年夜饭；年画；祭祀等等）以及解说词.

2、收集对联；自编几幅对联.会书法的用书法作品的形式展示.