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回民区幼儿教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%

3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

4.幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A.个别化B.集体化C.小组化D.家庭化

5.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.教育性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.随意性原则

6.幼儿德育的重点是（）

A.培养幼儿的道德认识B.培养幼儿的道德情感

C.培养幼儿的道德意志D.培养幼儿良好的品德行为习惯

7.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.环境与教育目标的一致性

8.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是（）

A.安全B.材料C.时间D.场合

9.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展

10.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度D.规则

答案：1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.C10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆的精确性差D.记得快忘得也快

2.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目标导向原则B.基础性原则

C.兴趣性原则D.适宜性原则

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性

C.虚构性D.社会性

4.下列属于幼儿心理健康标志的是（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

5.幼儿园教育评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能

C.激励功能D.鉴定功能

6.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性D.教育影响的长期性

7.幼儿园一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡

C.教学活动D.游戏活动

8.幼儿学习的主要方式有（）

A.观察模仿学习B.操作学习

C.语言理解学习D.交往学习

9.影响幼儿生长发育的因素有（）

A.遗传因素B.营养因素

C.体育锻炼D.生活制度

10.幼儿艺术领域的教育目标包括（）

A.感受与欣赏B.表现与创造

C.知识与技能D.情感与态度

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的有意注意发展得早，无意注意发展得晚。（）

2.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

3.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

4.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（）

5.幼儿的户外活动时间在正常情况下，每天不得少于1小时。（）

6.幼儿学习的基础是直接经验。（）

7.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

8.幼儿园课程目标是幼儿园课程实施的起点。（）

9.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

10.幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：观察的目的性不强，持续时间较短，细致性不