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分层教学模式在高中数学教学中的应用策略探析
摘要：随着教学改革愈发深入，数学教学方式发生重大转变，而分层教学是在教学改革实施中所衍生的一种全新教学模式，其主要是以学生为主体，针对教学目标、教学内容等方面进行层级划分。通过该方式，教学针对性更为突出，并且也能将学生主体个性化学习需求充分满足。基于此，为确保高中数学教学环节分层教学模式功能最大限度发挥，本文主要对该课程中分层教学的实际应用方法展开分析。
关键词：分层教学模式;高中数学;教学应用
数学课程对于学生逻辑思维能力要求较高，尤其是高中数学中所涉及的知识难度整体偏高，因此部分学生常会在学习时产生力不从心的心理特征。与此同时，高中生群体受学习
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