初中英语教学设计
课题
Unit2SweetHomeSectionB3a3c
主备教师
年级
八
授课教师
课型
第4课时
读写课
单元主题
“SweetHome”单元主题属于“人与自我”范畴,涉及“个人生活与情感”主题群下的“居住环境与个人空间”子主题,围绕“房间装饰与礼貌请求”生活化情境,引导学生掌握请求类电子邮件写作技能,培养书面沟通能力与审美情趣,落实“得体交际”的语言应用目标。
语篇研读
What:
本语篇以“房间装饰求助”为核心情境,是一封张鹏写给John的请求类电子邮件。文本包含8个装饰类核心词汇(decorate,cove
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