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2025年非遗工坊运营师初级实践技能考核要点及标准解读

题目部分

一、单选题（每题2分，共20题）

1.非遗工坊运营师在开展活动时，首要考虑的因素是：

A.活动形式新颖

B.参与者满意度

C.经济效益最大化

D.政策符合度

2.以下哪项不属于非遗工坊的核心运营要素？

A.技艺传承

B.市场营销

C.文化推广

D.硬件设施升级

3.在非遗工坊课程设计中，强调“以学员为中心”理念，主要体现为：

A.课程内容理论化

B.注重学员实操体验

C.严格的时间控制

D.以教师为主导的教学

4.非遗工坊运营中，最容易出现的风险是：

A.技艺传承断层

B.场地设备闲置

C.政策支持减少

D.参与者流失

5.传统手工艺在现代化传承中最需要克服的障碍是：

A.材料获取困难

B.技艺标准化

C.市场认知不足

D.传承人老龄化

6.非遗工坊的可持续发展，最关键的支撑是：

A.政府资金投入

B.社会参与度

C.技术研发投入

D.产业链延伸

7.在非遗工坊开展教学活动时，最适合的教学方法是：

A.理论讲授法

B.案例分析法

C.实践操作法

D.对比教学法

8.非遗工坊运营中，关于“体验式学习”的描述最准确的是：

A.强调知识记忆

B.注重感官体验

C.理论学习为主

D.观察模仿为主

9.非遗工坊在社区文化建设中，主要发挥的作用是：

A.经济增长引擎

B.文化传承载体

C.旅游开发热点

D.城市形象名片

10.非遗工坊运营中，关于“在地化发展”的内涵是：

A.借鉴外地模式

B.结合当地文化

C.追求国际化标准

D.降低运营成本

二、多选题（每题3分，共10题）

1.非遗工坊运营中，需要考虑的法律法规包括：

A.《非物质文化遗产法》

B.《文物保护法》

C.《消费者权益保护法》

D.《劳动合同法》

2.非遗工坊课程设计的基本原则包括：

A.文化性

B.实践性

C.可持续性

D.商业化

3.非遗工坊常见的运营模式有：

A.社区工坊模式

B.企业合作模式

C.高校教育模式

D.线上直播模式

4.非遗工坊运营中，需要建立的管理制度包括：

A.教学管理制度

B.安全管理制度

C.财务管理制度

D.人员管理制度

5.非遗工坊在传承技艺时，需要重点关注的环节是：

A.技艺记录

B.教学培训

C.实践操作

D.创新研发

6.非遗工坊与社区关系构建中，有效的方法包括：

A.开展社区活动

B.建立合作机制

C.提供就业机会

D.进行文化宣传

7.非遗工坊运营中，常见的资源需求包括：

A.人力资源

B.物质资源

C.资金资源

D.技术资源

8.非遗工坊课程评估的维度包括：

A.技艺掌握程度

B.学员满意度

C.文化理解深度

D.创新能力表现

9.非遗工坊运营中，需要考虑的可持续发展因素：

A.文化传承

B.经济效益

C.社会效益

D.环境保护

10.非遗工坊在数字化转型中，可以采用的技术手段：

A.VR体验技术

B.3D建模技术

C.在线教育平台

D.社交媒体推广

三、判断题（每题1分，共30题）

1.非遗工坊的主要目标是为学员提供就业技能培训。（×）

2.非遗工坊运营必须以经济效益为首要目标。（×）

3.非遗工坊可以完全替代传统技艺的家族式传承。（×）

4.非遗工坊课程设计不需要考虑学员的文化背景。（×）

5.非遗工坊运营中，资金问题是最常见的风险。（√）

6.非遗工坊的场地规模越大越好。（×）

7.非遗工坊可以完全复制其他地区的成功经验。（×）

8.非遗工坊的运营需要专业的管理团队。（√）

9.非遗工坊课程评估只需要关注学员的技艺水平。（×）

10.非遗工坊可以完全依靠政府资金生存。（×）

11.非遗工坊的传承人必须是年龄较大的老艺人。（×）

12.非遗工坊课程设计需要考虑当地文化特色。（√）

13.非遗工坊运营中，营销推广不重要。（×）

14.非遗工坊的参与门槛越高越好。（×）

15.非遗工坊可以完全替代学校教育。（×）

16.非遗工坊的运营需要建立完善的规章制度。（√）

17.非遗工坊课程设计不需要考虑创新性。（×）

18.非遗工坊可以完全依靠市场化生存。（×）

19.非遗工坊的传承人培训不需要系统规划。（×）

20.非遗工坊课程评估只需要教师打分。（×）

21.非遗工坊可以完全照搬其他非遗项目的运营模式。（×）

22.非遗工坊的场地布置不需要考虑文化氛围。（×）

23.非遗工坊的运营不需要考虑社会责任。（×）

24.非遗工坊课程设计可以完全理论化。（×）

25.非遗工坊可以完全