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圆的面积(二)
解决实际问题型新授
题
本节是对圆的面积知识的一个拓展,也可以理解为圆与正方形的特殊组合。本节利
用组合图形的特点来解决问题,使学生能够在理解两种特殊的组合图形特点的基础上,应用
所学知识解决实际问题。
1.借助经验,理解图形特点。
设
通过让学生动手操作,使学生感受到圆外切正方形与圆内接正方形都可以理解为圆和正
计
方形的简单组合。借助图的演示,从具体的实物中抽象出几何图形,使学生进一步感知
说
圆外切正方形和圆内接正方形的特点。
明
2.尝试应用,掌握方法。
以半径为1m的圆为例,学生求出它与外切正方形和内接正方形面积的差,学生汇
报交流,得出结论。体现了重视学生思维发展的过程,同时也发展了学生的空间观念,提高
了学生解决问题的能力。
学1.进一步熟练掌握计算圆面积的方法。
习2.使学生理解并学会运用已掌握的计算圆、正方形、三角形等规则图形面积的方法求不
目规则图形面积的解题思路和方法。
标3.培养学生灵活、综合运用知识的能力,并会应用所学知识解决简单实际问题。
学
习
了解并掌握外方内圆、外圆内方图形的特征,以及相关面积的计算方法。
重
点
学
习
把圆的面积计算很好地运用到实际问题中去。
难
点
学
前教具准备:PPT件学具准备:圆规直尺
准
Areaofcircle(two)
Solvepracticalproblems新授
题
Thissectionisanexpansionoftheareaknowledgeofcirc,andcanalsobeunderstoodasaspecialcombinationof
circandsquares.Thissection
Usethecharacteristicsofcombinedgraphicstosolveproblems,sothatstudentscanusethembasedonunderstandingthe
characteristicsoftwospecialcombinedgraphics
Theknowledgelearnedsolves
practicalproblems.
1.Useexperiencetounderstandthe
设characteristicsofthegraphics.
Bylettingstudentsdoit,studentscanfeelthatboththeoutertangentsquareandtheinnertangentsquarecanbe
计understoodascircleandthepositive
Simplecombinationofsquares.Withthedemonstrationofthethemediagram,geometricfiguresareedfromspecific
说realobjects,sothatstudentscanfurtherperceive
Thecharacteristicsoftanglingasquareoutsideand
明tanglingasquareinside.
2.Trytoapplyandmasterthe
methods.
Takingacirclewitharadiusof1masanexample,guidestudentstofindoutthedifferencweenitandtheareaofthe
outer
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