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2025年心理咨询师心理咨询技术与心理辅导模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理咨询过程中，咨询师发现来访者情绪激动，语言表达不清时，首先要（）

A.制止来访者的情绪表达，引导其冷静下来

B.耐心倾听，等待来访者情绪稳定后再进行引导

C.立即中断咨询，建议来访者寻求其他帮助

D.表达自己的不满，要求来访者控制情绪

答案：B

解析：来访者情绪激动时，可能处于非理性状态，强行制止或表达不满只会加剧其负面情绪。咨询师应首先保持耐心，通过倾听和共情帮助来访者逐渐平静，为其提供一个安全、支持性的咨询环境。待来访者情绪稳定后，再逐步引导其梳理问题和情绪，有助于建立良好的咨询关系，提高咨询效果。

2.针对来访者提出的具体问题，咨询师应采取哪种提问方式（）

A.尽量使用封闭式问题，以获取明确答案

B.多使用开放式问题，鼓励来访者深入表达

C.避免提问，直接给出建议和指导

D.交替使用封闭式和开放式问题，根据情况调整

答案：D

解析：封闭式问题有助于快速获取具体信息，但可能限制来访者的表达；开放式问题则能鼓励来访者深入探索，但可能缺乏明确性。咨询师应根据咨询目标和来访者的状态，灵活交替使用两种问题，既获取必要信息，又促进来访者自我探索和成长。

3.在咨询过程中，来访者反复诉说过去的创伤经历，咨询师应如何处理（）

A.责备来访者，认为其沉溺于过去

B.鼓励来访者继续倾诉，直到其自行停止

C.适时打断，引导来访者关注当前问题

D.建议来访者寻求专业治疗，而非继续咨询

答案：C

解析：来访者反复诉说创伤经历可能表明其尚未处理好该问题，或将其与当前困扰联系起来。咨询师应在共情和理解的基础上，适时引导来访者将注意力转移到当前问题和可能的解决方案上，避免陷入无限循环的回忆。同时，也要尊重来访者的表达需求，逐步帮助其建立应对机制。

4.当来访者表达强烈反对咨询方案时，咨询师应（）

A.坚持自己的方案，认为专业意见应被采纳

B.暂停咨询，要求来访者在思考后再决定

C.尝试理解反对的原因，并与来访者协商调整方案

D.改变咨询立场，迎合来访者的要求

答案：C

解析：咨询是咨询师与来访者的合作过程，方案需要双方共同认可才能有效实施。当来访者反对方案时，咨询师应首先尝试理解其顾虑和需求，而不是强行坚持或逃避。通过与来访者的协商，调整方案使其更符合来访者的实际情况和期望，有助于提高咨询的依从性和效果。

5.心理咨询中常用的“苏格拉底式提问”属于哪种技术（）

A.解释技术

B.指导技术

C.反问技术

D.引导技术

答案：D

解析：苏格拉底式提问通过一系列启发性的问题，引导来访者自我反思、发现盲点，逐步接近答案。这种技术强调的是激发来访者的内在资源，而非直接提供答案或指导，属于典型的引导技术。它有助于培养来访者的独立思考和问题解决能力。

6.对于初学者来访者，咨询师在建立关系时应特别注重（）

A.展现专业权威，树立专业形象

B.保持适当的距离，避免过度亲密

C.表达真诚和共情，营造信任氛围

D.快速确定咨询目标，提高效率

答案：C

解析：建立良好的咨询关系是咨询成功的基础，对于初学者来访者尤为重要。咨询师应通过真诚的态度、共情的能力和尊重的态度，营造一个安全、信任的氛围，让来访者愿意敞开心扉。过早展现权威或急于确定目标，可能会让来访者感到压力或疏远，不利于关系的建立。

7.在咨询过程中，发现来访者存在认知扭曲时，咨询师应（）

A.直接指出并纠正其认知错误

B.建议来访者阅读相关书籍自行调整

C.通过提问和讨论，帮助来访者识别和挑战扭曲认知

D.忽略认知扭曲，专注于其情绪表达

答案：C

解析：认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响，咨询师应帮助来访者识别其不合理的认知模式，并通过苏格拉底式提问等方式，引导其检验和挑战这些扭曲认知。直接纠正可能让来访者产生抵触情绪，而完全忽略认知问题则可能阻碍咨询效果。逐步引导来访者自我觉察和调整，有助于其建立更健康的认知模式。

8.当咨询师个人价值观与来访者价值观发生冲突时，应如何处理（）

A.坚持自己的价值观，认为这是正确的

B.避免讨论敏感话题，维持咨询关系

C.尝试理解差异，尊重来访者的选择

D.公开表达自己的观点，说服来访者

答案：C

解析：咨询师应意识到个人价值观可能对咨询产生潜在影响，当出现冲突时，首先应保持觉察，并尝试理解来访者的价值观及其背后的原因。在尊重和保护来访者自主权的前提下，避免将自己的价值观强加于人。必要时，可以坦诚沟通，但重点应放在维护咨询关系和帮助来访者成长上，而非争论对错。

9.在团体咨询中，处理成员间的冲突时，咨询师应（