专题06 诗词鉴赏（原卷版）.docxVIP

专题06诗词鉴赏

（24-25七年级上·江苏南京·期中）阅读下面古诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1．同学们将古诗词中借月抒发思乡怀人之情的诗句辑录起来。小奇想将《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的后两句加进去，你是否赞同？请说明理由。

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三五二八时，千里与君同。（鲍照《玩月城西门廨中》）

露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

明月不谙离别恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）

但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

2．同学们想将上面诗句张贴在壁报上并拟了一些小标题，你认为最合适的一个是（???）

A．诗中明月圆 B．无尽的思念 C．月照故乡人 D．明月寄相思

（24-25七年级上·江苏扬州·期中）阅读下面古诗，完成各题。

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

【注释】天宝九载（750年），高适四十六岁，刚刚考中进士不久，在封丘县尉的任上，年底到荒寒的蓟（jì）北送兵，除夕之夜于旅馆中作此诗。

3．“旅馆寒灯独不眠”中的“寒”字历来为人称道，请你说说它的妙处。

4．这首诗表达了作者怎样的情感？

（24-25七年级上·江苏无锡·期中）秋意渐浓，闲步街道，小语同学在文化墙上发现一首名人佳篇，邀请你和他一起，徜徉在古人的情思中。

湖上

〔宋〕徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

5．有人想为这首诗配一幅图，对于画面中“莺”数量的多少，产生了不同意见，请结合第一句诗，阐明你的看法。

6．“人意好”三字运用了什么抒情方式？结合第三句诗说说作者表达了怎样的情感？

（24-25七年级上·江苏淮安·期中）阅读下面古诗，完成各题。

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

7．下列诗句与本诗描述的季节相同的一项是（???）

A．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

B．看红装素裹，分外妖娆。

C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

8．本诗描绘的初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时什么样的心情？

（24-25七年级上·江苏徐州·期中）阅读下面一首诗，回答问题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

9．首联中的“、”两个词语暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

10．“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。

（24-25七年级上·江苏扬州·期中）阅读下面古诗，完成各题。

乡村四月

（宋）翁卷

绿遍山原白满川①，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。

11．请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。

12．设计朗读。“才了蚕桑又插田”这句话重读“”和“”两个极富表现力虚字，体现乡村四月的气氛，表达了作者的感情。

（24-25七年级上·江苏南通·期中）阅读下面古诗，完成各题。

送魏十六还苏州

（唐皇甫冉）

秋夜深深①北送君，阴虫②切切③不堪闻。

归舟明日毗陵④道，回首姑苏是白云⑤。

注释：①深深：形容夜色浓重。②阴虫：秋季鸣虫，指蟋蟀。③切切：形容虫的鸣声凄切。④毗（pí）陵：隋大业及唐天宝、至德时，曾改常州为毗陵郡。⑤白云：意为友人去后只剩下一片空虚感觉。

13．发挥想象，用优美的语言描述“秋夜深深北送君，阴虫切切不堪闻。”两句所展现的画面。

14．全诗采用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的感情？

（24-25七年级上·江苏淮安·期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。

于长安归还扬州①九月九日行薇山②亭赋韵③

隋朝·江总

心逐南云逝，形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开？

【注释】扬州：这里指陈京都建康（今江苏南京）；②薇山亭：亭名，所在地不详；③赋韵：犹言赋诗。

15．展开合理想象，用生动的语言描绘“心逐南云逝，形随北雁来”的画面。

16．这首诗与《行军九日思长安故园》都借用“菊”来抒发情感，请简要说一说两文中包含的情感有何异同。

（24-25七年级上·江苏南通·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。

戏问花门酒家翁

岑参

老人七十仍沽①酒，千壶百瓮花门②口。

道旁榆英巧似钱，摘来沽酒君肯否？

【注释】①沽：买或卖。首句的“沽”是卖的意思，末句的“沽”是买的意思。②花门：即花门楼，凉州（今甘肃武威）馆舍名。

17．诗中描绘了盛唐时期千里河西的一幅生动的风俗画，诗人来到凉州城中，