第7课 义和团运动和八国联军侵华(教学课件)-初中历史统编版(2024)八年级上册.pptxVIP

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  • 2025-09-10 发布于浙江
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第7课 义和团运动和八国联军侵华(教学课件)-初中历史统编版(2024)八年级上册.pptx

;第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧;;1.概念解析;;阅读教材,如何怎样正确看待义和团的口号和斗争方式?;3.清政府的前期态度;4.评价;合作探究;1.八国联军侵华原因;时间:;;活动二阅读下列材料,你感受到了怎样的精神?;;4.结果;1.签订时间、国家;主要内容;材料:列位!你道现在的朝廷,仍是满洲的吗?多久是洋人的了!列位!若还不信,请看近来朝廷所做的事,哪一件不是奉洋人的号令?我们分明是拒洋人,他不说我们与洋人做对,反说与现在的朝廷做对,要把我们当做谋反叛逆的杀了。——陈天华《猛回头》;辛丑辱年家国剧变;民族危机加剧;;内容;【思维升华】有人认为“两个甲子已经过去,世界还是那个世界,中国却不

是那个中国”。请结合所学知识谈谈你认识与感悟。;1.比较分析法是学习历史的重要方法,某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现它们的不同之处是()

A.阶级基础 B.斗争方式

C.失败原因 D.斗争对象;2.甲午战后,下层民众承受着更多痛苦。于是,以广大农民、手工业者为主体的中国社会各阶层民众自发地联合起来,用自己独特的方式掀起一场救亡图存运动。这场运动()

A.推翻了清朝专制统治

B.开启了

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