2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县七年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共2小题，共4分。

1.中华儿女谱写了无数可歌可泣的英雄篇章，为了让同学们更好的感悟英雄们爱国主义情怀，小雯准备了下面的展板。请你把每个阶段链接的课文内容，按照展板顺序进行排序，顺序正确的选项是（）

红军长征（1934—1936）→全面抗战（1937—1945）→解放战争（1946—1949）→抗美援朝（1950—1953）

①在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。（《说和做——记闻一多先生言行片段》）

②我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（《黄河颂》）

③谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我们感到他们是最可爱的人。（《谁是最可爱的人》）

④我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。（《老山界》）

A.①②③④ B.②①④③ C.④②①③ D.③①④②

2.小雨在主题活动中想写一副对联，表达对先贤的敬仰之情。请你选出最恰当的一项，将对联补充完整（）

上联：危急存亡，炎黄子孙??????赴国难

下联：沧桑古今，中华儿女继往开来??????

A.大义凛然???铸龙魂 B.舍生忘死???铸龙魂 C.舍生忘死???爱华夏 D.大义凛然???爱华夏

二、默写：本大题共1小题，共6分。

3.在主题活动中，小雯发现古诗文中闪耀着中华传统美德的光辉，请在下面横线处写出相关的古诗文。

品千古诗文，觅中华美德。龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中，用“①______，②______”生动形象的凸显了无私奉献的精神；周敦颐在《爱莲说》中，用“出淤泥而不染，③______”写出了君子的高洁自守；陆游在《游山西村》中，用“④______，丰年留客足鸡豚”表现出民风的淳朴；刘禹锡在《陋室铭》中，用“⑤______，往来无白丁”写出了陋室来往客人高雅的情操；《木兰诗》中，“可汗问所欲，⑥______”传达出木兰不睦功名利禄的品德。

三、名著阅读：本大题共1小题，共9分。

4.阅读下面名著选段，完成问题。

名著导读：我们曾学过佛罗斯特的诗歌《未选择的路》：“也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾：一片树林里分出两条路——而我走了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途。”这首诗告诉我们：人生面临选择时必须慎重思考，并坚定前行。请你带着这句话阅读下面的名著，一定会有不一样的感受。

【甲】

又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。

（节选自《骆驼祥子》）

【乙】

战斗一打响，保尔?柯察金便低低伏在马背上向前飞驰。跳舞能手托普塔济骑着一匹细腿黑色军马，并肩急驱。冲杀中，保尔?柯察金亲眼看到托普塔济扬起军刀，及时地砍倒了一个刚要举平步枪的波兰兵。出刀有力，一下便砍翻了。

情势急转直下，无论保尔?柯察金，无论托普塔济，谁也无法及时勒住狂奔的军马，只有咬紧牙关，面对喷火的机枪，朝死神冲杀过去。波兰军官先向保尔?柯察金开了一枪，子弹“嗖”的一声，擦过脸盘飞走了，谢天谢地，幸好没有打中。保尔?柯察金的战马撞上了该死的波兰军官。只见那个人的脑袋撞到一块石头上，一声不吭地仰面倒了下去。说时迟，那时快，几乎同一刹那间，那挺该死的机枪突然响了。弹丸疯狂地朝这两个红军战士扫去。托普塔济全身顿时被打穿，连人带马重重摔在地上，就像同时被数只大毒蜂蛰透了。

这时，保尔?柯察金乘坐的军马受了惊，直直竖起前蹄，大声嘶叫了一声，带着保尔?柯察金，朝前一窜，猛然飞过托普塔济的遗体，眨眼功夫就冲到机枪边半跪的波兰匪军跟前。保尔?柯察金正好挥起仇恨的军刀。一道闪光的弧形划过之后，亮晶晶的带血的军刀，便直直砍进了顶着蓝色四方军帽的脑袋。只见他一鼓作气，又挥起战刀，朝另外一名波兰士兵砍去。不料，战马冲得起了野性，带人朝外一窜，跳到一边去了。

（摘自《钢铁是怎样炼成的》）

(1)保尔选择了当时“人迹稀少”的革命之路。那么是谁带领保尔走向革命道路______

A.阿维尔巴赫教授 B.巴扎诺娃 C.朱赫来 D