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人教精通版(2024)四年级上册英语Unit2HobbiesStorytime
教学设计
(情境:“周末家庭出行记——解决爱好小冲突”)
一、课时教材分析
Storytime是本单元的情境升华课时,将“爱好话题”融入“家庭生活冲突与解决”的完整故事中,实现“语言学习”与“思维培养”的深度结合。教材PartA的故事围绕“周日爸爸想带家人出门,但家人爱好不同(爸爸喜欢钓鱼、妈妈喜欢打太极、姐姐喜欢放风筝、我喜欢看书)”展开,设置“问题-思考-解决”的情节;PartB
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