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2025年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-中国古代文学史(二)参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-中国古代文学史(二)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】刘勰在《文心雕龙》中提出的“神思”概念主要强调创作过程中的哪种心理活动？

【选项】A.感官体验B.情感抒发C.思维联想D.记忆积累

【参考答案】C

【详细解析】“神思”指创作时通过想象和联想形成的思维活动，强调“思接千载，视通万里”的创造性思维，与思维联想直接相关。选项A、B属于情感和感官层面，D为积累过程，均不符合“神思”的核心定义。

【题干2】王国维在《人间词话》中提出的“境界说”与哪种心理学理论存在内在关联？

【选项】A.弗洛伊德精神分析B.罗曼蒂克主义C.宗白华美学D.沈从文民俗学

【参考答案】C

【详细解析】宗白华的“意境说”强调主客观交融的审美体验，与王国维“境界说”中“造境”与“写境”的区分高度契合。选项A为西方心理学理论，B、D与词学理论关联较弱。

【题干3】魏晋时期“清谈”之风盛行，其背后反映的文人心理状态最接近现代心理学中的哪种概念？

【选项】A.焦虑症B.自我防御机制C.存在主义焦虑D.认知失调

【参考答案】C

【详细解析】魏晋名士通过清谈回避现实困境，体现对生命意义的追问，与存在主义心理学中“自由与责任”的焦虑相呼应。选项A为临床心理障碍，B、D为防御机制类型，均不契合。

【题干4】李贽在《焚书》中提出的“童心说”与以下哪种心理学理论形成跨时空对话？

【选项】A.马斯洛需求层次B.弗洛伊德本我C.荣格集体无意识D.鲁迅国民性批判

【参考答案】C

【详细解析】“童心”指未被社会规训的本真状态，与荣格“集体无意识”中原始意象的复苏形成理论呼应。选项A为需求理论，B、D属不同学派，均不直接关联。

【题干5】《红楼梦》中“太虚幻境”的建构体现作者对哪种心理学现象的文学化呈现？

【选项】A.群体潜意识B.梦的解析C.记忆重构D.情绪投射

【参考答案】A

【详细解析】“太虚幻境”作为集体无意识的原型象征，通过神话叙事展现人类共通的心理图式，符合荣格集体潜意识理论。选项B、D属个体心理，C为认知过程，均不贴切。

【题干6】袁枚“性灵说”强调诗歌创作中的哪种心理机制？

【选项】A.创造性思维B.情感宣泄C.群体共鸣D.记忆移植

【参考答案】B

【详细解析】袁枚主张“情性所至”的创作观，强调情感的自然流露，与情感宣泄机制直接相关。选项A为思维过程，C、D属外部因素，均非核心。

【题干7】王国维在《宋元戏曲考》中“三境界”说与哪种心理学阶段理论对应？

【选项】A.皮亚杰认知发展B.阿德勒心理类型C.艾里克森人格发展D.弗洛伊德性心理

【参考答案】C

【详细解析】王国维“昨夜西风凋碧树”为立志，“衣带渐宽终不悔”为探索，“蓦然回首”为整合，与艾里克森青年期“亲密对孤独”的同一性建立阶段完全对应。

【题干8】沈从文《边城》中翠翠的心理变化最符合哪种心理学效应？

【选项】A.框架效应B.确认偏误C.沉没成本效应D.群体极化

【参考答案】C

【详细解析】翠翠为挽回傩送放弃婚约，体现对已投入情感的过度执着，符合沉没成本效应中“不愿放弃已投入资源”的心理机制。选项A、B、D属不同决策或群体行为范畴。

【题干9】脂砚斋评《石头记》时提出的“草蛇灰线”手法，在心理学上对应哪种叙事策略？

【选项】A.记忆闪回B.潜意识联想C.前意识压抑D.群体记忆

【参考答案】B

【详细解析】通过隐晦细节建立文本间联系，利用读者潜意识联想完成意义建构，与弗洛伊德前意识与潜意识互动机制高度契合。选项A、C为个体记忆，D属社会层面。

【题干10】钱钟书在《管锥编》中提出的“通感”修辞与哪种心理学感知理论相关？

【选项】A.格式塔完形B.麦克卢汉媒介理论C.拉康镜像理论D.萨丕尔-沃尔夫假说

【参考答案】A

【详细解析】通感将不同感官体验互通，符合格式塔心理学“整体大于部分之和”的完形感知原则。选项B属传播学，C、D属语言学与精神分析，均不直接相关。

【题干11】《牡丹亭》中杜丽娘“情至”而生的现象，反映哪种心理学认知理论？

【选项】A.矛盾冲突理论B.认知失调理论C.情绪唤醒理论D.群体从众理论

【参考答案】B

【详细解析】杜丽娘为情突破礼教束缚，产生认知系统内部矛盾（理与情的冲突），引发行为改变，符合费斯廷格的认知失调理论。选项A为文学批评术语，C、D属不同理论范畴。

【题干12】鲁