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2025年教师个人继续教育工作计划.doc

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    篇一：2025-2025年度老师接着教化个人学习支配

    2025--2025学年度老师接着教化个人学习支配

    为了进一步促进自身专业发展，提高教化教学实践实力，我特制定本学年度个人接着教化成长支配：

    一、总体目标：

    “一德四新一心理”（即师德教化，新理念、新学问、新方法、新技能和心理健康教化）不少于72学时。细致学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。细致做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结阅历中完善自我，力做到：

    1、争取在提升老师综合素养考核中

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