最新统编人教版初中语文八年级上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》优质教学课件.pptxVIP

文化遗产是我们祖先留下的文化沉积和结晶，镌刻着中华民族文化生命的密码。时至今日，无论是凝聚着厚重历史的文化古迹，还是口传身授的民间技艺；无论是丰富多彩的艺术形式，还是独具风情的民俗活动，抑或是祖先流传下来的节庆仪式……都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是我们宝贵的文化遗产。新课导入

——身边的文化遗产综合性学习活动八年级上册第六单元

1.了解和区分“文化遗产”和“自然遗产”。（重点）2.了解家乡的文化遗产，培养热爱家乡的情感。（重点）3.学会怎样保护和传承文化遗产。（难点）学习目标

一、认识文化和自然遗产

1.自然遗产，简单来说就是老天爷留给我们的东西，比如五岳、九寨沟、张家界等风景区是自然遗产。2.文化遗产，简单来说就是老祖宗留给我们的东西，又分为“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”两类。物质文化遗产其实就是文物，比如：古遗址、古墓葬、石刻壁画、文献等。非物质文化遗产简称“非遗”，就是我们代代相传的民间工艺、风俗等。比如：戏剧、传统节日、神话传说、手工艺等。文化和自然遗产的概念

非物质文化遗产可分为这几大类：（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；