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现象探究与语文教学设计.pdfVIP

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  • 2025-09-10 发布于北京
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现象探究与语文教学设计.pdf

    课题我的第（1,2）

    1、正确、流利地朗读课文。

    教学目标

    2、会认11个生字，会写8个生字。

    知道为什么会变来变去的。

    教学重点

    教学难点通过学文，激发学生对自然现象产生好奇，并愿意去探索，去研究。

    1、台灯

    教具及多2、写好字的“红苹果”

    3、、小黑板

    应用

    教学环节

    一、做小实验，导入新课

    1、出示台灯，做小实验

    ，看老师今天带来了什么？认识

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