2025昆明市交通运输综合行政执法支队2季度招聘行政执法辅助人员（3人）笔试模拟试题附答案详解（综合.docxVIP

2025昆明市交通运输综合行政执法支队2季度招聘行政执法辅助人员（3人）笔试模拟试题

第一部分单选题(60题)

1、大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需的前提?()

A.大雁的飞行队形兼具防守和攻击两种功能

B.体弱的不可能成为带队的大雁

C.飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间

D.雁群需要有不止一只能带队的大雁

【答案】：C

【解析】题中论据为大雁采取人字或一字队形，结论为这种队形具有防御作用，大雁不会受到敌害的攻击。论据强调队形，结论强调防御作用，二者范围不同，要得出结论，需要在论据和论点之间建立因果关系。有一种情况能够建立起这样的联系，即飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间，这就在大雁处于队伍中间和不会受到敌害攻击之间建立了联系，是题干结论成立所必须假设的。而有的说法与是否受到敌害攻击没有必然联系，比如大雁阵型具备什么样的功能。有的情况没有在论据和论点之间搭桥，例如体弱的鸟不会带队。还有一种情况只是概括了题中一个事实信息，飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置，这种情况并没有涉及到幼鸟和体弱的鸟，与题中论证无关。

2、“雷锋在我心中，奉献与我同行”，下列说法与这句话表达意思不同的选项是（）。

A.热心奉献社会，真情暖人间

B.你的是我的，我的也是我的

C.送出一份爱心，收获明媚阳光

D.用心点燃希望，用爱温暖人间

【答案】：B

【解析】该题考查对与“雷锋在我心中，奉献与我同行”表达意思是否一致的判断。此句话强调的是要学习雷锋精神，积极奉献。“热心奉献社会，真情暖人间”体现了积极向社会奉献，能给社会带来温暖，和题干表达的奉献意思相符。“送出一份爱心，收获明媚阳光”表明通过付出爱心即奉献，能得到积极的回报，与题干中倡导的奉献主题一致。“用心点燃希望，用爱温暖人间”突出了用真心和爱去奉献，让人间充满温暖，和题干表达的奉献精神吻合。而“你的是我的，我的也是我的”体现的是一种自私自利、只考虑自己利益的观念，与题干所倡导的奉献精神完全相悖。所以表达意思不同的是“你的是我的，我的也是我的”。

3、我国宪法规定了公民的权利和义务，下列选项中既是公民权利也是公民义务的是（）。

A.私有财产

B.人身自由

C.受教育

D.言论自由

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的某些权利和义务是相互结合的，受教育既是公民享有的权利，也是公民应尽的义务。一方面，公民有从国家和社会获得接受教育的机会以及获得接受教育的物质帮助的权利；另一方面，国家有责任发展教育事业，公民有责任通过接受教育提高自身素质，为国家和社会作出贡献。私有财产是公民受法律保护的合法财产权益，它属于公民的权利范畴，并非公民义务。人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利，这是公民的基本权利，而不是义务。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利，同样属于权利范畴，并非义务。综上，既是公民权利也是公民义务的选项是受教育。

4、甲违章超速行驶并致使丙死亡的行为应如何定性？

A.构成交通肇事罪

B.构成危险驾驶罪

C.构成故意伤害罪

D.意外事件

【答案】：A

【解析】该情形应认定为构成交通肇事罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。甲违章超速行驶属于违反交通运输管理法规的行为，且该行为导致丙死亡，符合交通肇事罪的构成要件。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的；醉酒驾驶机动车的；从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全的行为。甲仅是违章超速行驶并撞死丙，主要符合交通肇事罪特征，并非典型的危险驾驶罪情形。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为，主观方面需有伤害他人的故意，甲是违章超速行驶导致丙死亡，并无故意伤害的故意，所以不构成故意伤害罪。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。甲违章超速行驶是其主观上存在违反交通法规的过错，并非不能预见的原因导致事故，所以不属于意外事件。综上所述，甲违章超速行驶将丙撞死的行为构成交通肇事罪。

5、若某公文是某单位与农业农村部办公厅联合行文，目的是共同贯彻落实