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学校学生缺勤记录表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）
学校学生缺勤记录表
学校学生缺勤记录表最新文档
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年级班：班主任：
日期
姓名
性别
缺勤原因
离校时间
返校时间
是否痊愈
学校班晨检记录表
晨检日期:班级人数＿＿_＿_实到：因病缺勤人数_＿＿_＿＿_;
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数____＿_＿__
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期:班级人数_____实到:因病缺勤人数__＿____；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数__＿______
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数___＿_实到：因病缺勤人数_＿＿＿__＿;
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_＿______＿
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期:班级人数__＿__实到:因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_＿_＿_＿＿__
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数___＿_实到：因病缺勤人数_______;
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
幼儿园班因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
学生晨检记录表
晨检日期:年级__＿＿_＿＿班
班级人数＿__＿_＿__实到因病缺勤人数___＿＿____；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数__＿___＿__
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
学校教师包联学生情况记录
包联教师(签名):年月
包联村（小区）
月日
?学生
班级
联系方式
联系情况
说明：1、每个教师对包联学生，做到全覆盖，不得遗漏;２、节假日、双休日及学生离校期间包联教师要定期通过家访、电话、短信、校讯通等形式提醒家长教育并监管好自己的孩子，防止触电、溺水、交通、食物中毒、烧伤等安全事故的发生；3、若发现安全隐患立即上报校领导;４、此表一式两份，每月底，上交学校一份存档,教师自存一份。
2021—2021学年关爱学生记录表
二年3班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2021.10.20
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：任小龙
过程记录
主要问题
该生由于客观条件的影响，成绩不如人意。利用课余时间与其交流谈心，告诉她要想改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养自己刻苦努力，持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯。这样才能在未来社会立足。
帮助该生学好功课，掌握学习方法。
关爱过程
通过与该生的交流，从情感上贴近她。学习上关心她，使该生慢慢地意识到贫困是暂时的，是可以通过自己的努力改变的。该生也下意识地克服自己的自卑心理，渐渐树立自信心。
2021—2021学年关爱学生记录表
二年3班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2021.12.13
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：林健宏
过程记录
主要问题
学习兴趣渐渐淡化，作业也不爱做，课中喜欢与别的同学聊天，老师的批评当做耳边风。
关爱过程
及时找家长了解孩子的行为习惯，问问孩子平时都在做些什么。
找该生谈话，让他知道老师非常关心他，常在平时的课中暗示他，尊重他，让良好的习惯成为自觉的行为。
2021—2021学年关爱学生记录表
四年1班爱心老师：林奋（关工委）
关爱时间
2021.3.16
关爱内容
学习上帮助提高
关爱学生
学生姓名：高诗语
过程记录
主要问题
行为偏差，学习兴趣不浓，整个学习状态欠佳，主要表现在：容易激发但难于维持，兴趣广泛但难于集中，缺乏稳定性，容易见异思迁，而不能根据需要全面发展。
关爱
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