第9课《天上有颗“南仁东星”》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版八年级语文上册.pptxVIP

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  • 2025-09-11 发布于江苏
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第9课《天上有颗“南仁东星”》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版八年级语文上册.pptx

天上有颗南仁东星王宏甲

伊犁州教育局为了让同学们汲取榜样力量,追求科学梦想,将联合伊犁州科技馆举办中国近现代科学家主题展馆。南仁东是中国天眼之父,他的主题馆将分三个展厅,为别是:任务一:预学·探造星之路任务二:共读·寻明星之品任务三:对话·追明星之行阅读《天上有颗南仁东星》班级承担南仁东主题展馆的布置。仰望星空,追光前行

南仁东(1945—2017),吉林辽源人,满族,天文学家。曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜(FAST,誉为“中国天眼”)工程首席科学家兼总工程师。2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。“中国天眼”是我国自主建造的500米口径球面射电望远镜,位于贵州省平塘县,由南仁东于1994年提出构想,2016年9月25日落成启用。它是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。本文是当代文学家王宏甲根据自己的人物传记《中国天眼:南仁东传》相关章节改写。

任务一预学·探造星之路

探“造星”准备:旁批引路“多处提到年份和传主的年龄,形成一条自然的线索”——选自《天上有颗南仁东星》P40旁批大家要利用自读课文的旁批学会自己阅读课文。结合旁批提示,圈画文中年份或传主年龄的词句,请你完善南仁东展厅的人物档案表。

南仁东人物档案表南仁东生卒年月籍贯个人简历

年份经历1963年(18岁)1968年1978年(33岁)1993年9月1994年春夏之交1945年2月-2017年9月吉林辽源南仁东以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系南仁东分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工”南仁东被中国科学院研究生院录取为天体物理学研究生南仁东向中国科学院提出报告,争取把大望远镜建到中国来南仁东主持大射电望远镜的选址工作活动一:完善南仁东展厅的人物档案表

2007年7月10日(62岁)2011年3月25日2015年11月21日2016年9月25日

(71岁)国家发展和改革委员会批复正式立项,南仁东勉励团队向宇宙的深处进工程正式开工,南仁东担任首席科学家兼总工程南仁东目睹最核心部件馈源舱成功地在大窝凼的上空升起“中国天眼”正式落成启用活动一:完善南仁东展厅的人物档案表

活动一评价量表评价维度评分标准(满分3颗星)自评互评时间线索准确性年份与事件匹配无误,无逻辑错误经历概括完整性每一年份的主要经历描述完整,包含关键行动(如提出构想实地考察)文本证据引用引用原文关键句或数据支撑(如南仁东说:科学家要有勇气做别人不敢做的事)

体会文体特点同学们,我们这篇文章正像刚才同学们的分享一样,有一根清晰的线索,把南仁东的一生串联了起来。这些年份及年龄的交代,体现传记作品什么特点呢?真实性

任务二共读·寻明星之品

识“品”前——寻找画面,关注提示阅读提示:交章以概括式的叙述为主,又穿插了大量具体的语言、环境、场景描写,展现出众多生动的画面,让传主在读者心目中“立”起来,“活”起来。——选自《天上有颗南任东星》传记作品的又一个特点——生动性

如果你是纪念馆讲解员,向观众讲解南仁东的优秀品质,请根据“南仁东人物档案表”中的关键事件,分析人物形象,小组合作,填写表格。时间典型事件人物品格少年时到龙首山上看星星,问老师关于星星的问题求知欲强中学时老师和他畅谈未来和理想;因成绩优异,考入清华大学胸怀大志,勤奋努力毕业后在无线电厂做技术活儿,得到成长;参与新产品研发,取得成绩;考入中国科学院研究生院一丝不苟,永不服输活动二:概括事件,分析人品1993年参加国际无线电科学联盟大会,提出“把大望远镜建到中国来”的建议并得到支持勇攀高峰,敢为人先

时间典型事件人物品格2011年我国独立自主建设的500米口径球面射电望远镜工程在贵州平塘大窝凼开工,担任首席科学家兼总工程师的南仁东抱病坚持带领众人争分夺秒工作干劲十足,鞠躬尽瘁2015年南仁东目睹馈源舱升空的全过程,再次病倒永不言弃,持之以恒2016年“中国天眼”落成启用前一天,南仁东前往观看,在夕阳下泪流满面热爱科学,坚守理想活动二:概括事件,分析人品1994年2006年开始主持大射电望远镜的选址工作,历经了十余年时间艰苦奋斗,脚踏实地国际项目落选,决定中国独立建造一台500米口径的球面射电望远镜独立自主,奋发图强

活动二评价量表评价维度评分标准(满分5颗星)自评互评品格分析合理性事件与人物品格匹配恰当(如克服选址困难→执着坚韧),避免牵强附会。表格填写完整性按时序填写至少5个典型事件,每事件对应1-2项品格(如爱国/创新/奉献)合作参与度小组分工明确,成员积极讨论并整合意见,按时完成任务。

小组合作,展厅需要一幅人

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