四川省成都市高考生物一轮复习 必修部分 第四章第二节人和高等动物生命活动的调节 （一、体液调节）课件.pptVIP

四川省成都市高考生物一轮复习必修部分第四章第二节人和高等动物生命活动的调节（一、体液调节）课件;一、体液调节;一、动物激素的种类和生理作用;产生部位;产生部位;产生部位;产生部位;产生部位;二、激素分泌的调节及相关激素间的作用

1．激素分泌的调节

(1)方式：调节。

(2)意义：使血液中的激素维持在正常的的水平。

(3)实例：甲状腺激素分泌的调节机制;同一生理效应;1．(2011·达州质检)切除成年雌犬的垂体，哪种症状不会

出现 ()

A．类似切除甲状腺的症状 B．无排卵现象

C．肾上腺功能减退 D．血糖浓度升高;解析：垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺、促性腺激素作用于性腺、促肾上腺素作用于肾上腺，但垂体分泌的激素不能作用于胰岛。;2．下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是

();解析：胰岛素的作用是促进肝糖元的合成，促进细胞对葡萄糖的分解利用。;3.已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋

白质类物质。请据图指出下列叙述正

确的是()

A．切除①，图中所列激素的合成分泌

量都将减少

B．