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2025年二年级语文看图写话专项训练（30题）

看图写话是二年级语文的重要训练内容，旨在培养观察力、想象力和语言表达能力。以下精选30幅常见生活场景图，涵盖人物活动、自然景物、节日场景、动物故事、情感表达五大主题，每幅图均提供观察引导+写作思路+好词好句，帮助孩子从“看”到“想”再到“写”，逐步提升写话水平。

一、人物活动类（10题）

1.《帮妈妈做家务》

图面描述：一个扎马尾的小女孩戴着围裙，正踮脚擦桌子，桌上摆着碗筷；妈妈在厨房翻炒菜，回头对孩子微笑。

观察引导：小女孩在做什么？表情如何？妈妈的动作和表情是怎样的？厨房还有什么细节（如灶台、炊具）？

写作思路：时间（放学后/周末）→我看到妈妈做饭很辛苦→主动帮忙擦桌子→妈妈的反应→我的心情。

好词好句：踮起脚尖、忙碌、笑眯眯、香喷喷、“妈妈，我来帮你！”“你真是个懂事的好孩子！”

2.《操场上的运动会》

图面描述：阳光明媚的操场上，几个孩子正在跑步比赛（有的挥胳膊，有的咬牙冲刺），旁边有同学举着小红旗加油，老师举着秒表计时。

观察引导：比赛的项目是什么？孩子们的动作（如抬腿、挥手）和表情（如紧张、兴奋）是怎样的？观众在做什么？

写作思路：时间（运动会当天）→比赛项目（跑步）→同学们的表现（努力奔跑/加油助威）→老师的关注→比赛的氛围。

好词好句：你追我赶、挥汗如雨、加油声此起彼伏、“加油！冲啊！”“我跑第一名啦！”

3.《图书馆里》

图面描述：安静的图书馆里，一个小男孩坐在书桌前翻书（手指着书页），旁边的女孩轻轻走过来，把一本《童话故事》放在他桌上。

观察引导：图书馆的环境（书架、桌椅、“保持安静”的牌子）是怎样的？两个孩子的动作和表情（如专注、友好）如何？

写作思路：地点（图书馆）→我在找书看→同学主动分享好书→我们的互动→阅读的快乐。

好词好句：鸦雀无声、聚精会神、轻轻放下、“这本书特别好看！”“谢谢你的分享！”

4.《公园晨练》

图面描述：清晨的公园里，一位白胡子老爷爷在打太极拳（动作缓慢舒展），旁边有老奶奶在跳广场舞（手持扇子），几个小朋友跟着爷爷学动作。

观察引导：人物的年龄特征（老爷爷的白胡子、老奶奶的花衣服）和动作（太极拳的招式、广场舞的节奏）是怎样的？早晨的环境（阳光、绿树）如何？

写作思路：时间（清晨）→公园里的活动（晨练）→不同人群的活动（老人/小孩）→我的感受（健康/快乐）。

好词好句：精神抖擞、翩翩起舞、朝阳初升、“爷爷，这个动作怎么做？”“晨练身体好！”

5.《过马路》

图面描述：斑马线前，红灯亮着，一个小女孩拉着妈妈的手站在路边（抬头看红绿灯）；绿灯亮后，她们手牵手走过斑马线，旁边的交警叔叔微笑着点头。

观察引导：交通信号灯的颜色变化是怎样的？小女孩和妈妈的动作（牵手的细节）如何？交警的表情和姿势是怎样的？

写作思路：场景（十字路口）→等红灯时我的观察→绿灯亮后过马路→交警的守护→安全的重要性。

好词好句：红灯停，绿灯行、紧紧拉着、和蔼可亲、“遵守交通规则，我们最棒！”

（因篇幅限制，以下为剩余25题的标题及核心观察点，完整版可按相同逻辑展开）

6.《雨中送伞》（观察：下雨天，妈妈举伞接孩子，自己半边身子淋湿）

7.《植树》（观察：春天，小朋友和老师一起挖坑、浇水，脸上沾着泥土）

8.《教室大扫除》（观察：同学们分工擦黑板、扫地、摆桌椅，黑板报写着”劳动最光荣”）

9.《学骑自行车》（观察：孩子扶着车把练习，爸爸在后面扶着后座，孩子脸上带着紧张又期待的表情）

10.《超市购物》（观察：我和妈妈推购物车，挑选水果和蔬菜，收银员阿姨扫码结账）

二、自然景物类（6题）

11.《春天的田野》（观察：金黄的油菜花、飞舞的蝴蝶、弯腰插秧的农民伯伯）

12.《秋天的果园》（观察：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、小朋友摘果子的笑脸）

13.《下雪了》（观察：屋顶的积雪、打雪仗的孩子、树枝上的冰凌）

14.《夕阳下的海滩》（观察：金色的沙滩、踩浪花的孩子、归巢的海鸥）

15.《雨后的彩虹》（观察：湿润的草地、天边的七色彩虹、小朋友指着天空欢呼）

16.《夜晚的星空》（观察：眨眼的星星、弯弯的月亮、草丛里的萤火虫）

三、节日场景类（5题）

17.《快乐的春节》（观察：贴春联、放鞭炮的孩子、桌上摆满年夜饭）

18.《中秋赏月》（观察：圆圆的月亮、一家人吃月饼、桌上的柚子和茶杯）

19.《端午包粽子》（观察：奶奶教我包粽子（粽叶、糯米），锅里煮着粽子飘香气）

20.《元宵节灯会》（观察：各式各样的花灯（兔子灯、莲花灯）、猜灯谜的人群）

21.《六一儿童节》（观察：舞台上表演节目的孩子、台下鼓掌的同学、气球和彩带装饰）

四、动物故事类（5题）

22.《小猫咪钓鱼》（观察：小猫