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小学科学探究：基于机器学习的气象现象模拟与预测实践论文

摘要：本文以小学科学探究为背景，探讨了基于机器学习的气象现象模拟与预测实践。通过对气象数据的收集、处理与分析，引导学生运用机器学习技术进行气象现象的模拟与预测，旨在提高学生的科学素养和创新能力。本文主要介绍了气象现象模拟与预测的意义、研究现状以及本论文的研究目的和意义。

关键词：小学科学探究；机器学习；气象现象；模拟与预测

一、引言

（一）气象现象模拟与预测的意义

1.提高学生的科学素养

气象现象模拟与预测是科学探究的重要内容。通过引导学生进行气象现象的模拟与预测实践，可以让学生更深入地了解气象知识，培养他们热爱科学、勇于探究的精神。在